C语言入门：程序设计概述

"C语言第一张课件，涵盖了程序设计概述的内容，适合初学者，由教师李颖讲解，包括课程安排、学习方法、大学教育特点、成绩算法和教材介绍。" 在"程序设计概述"这一章节中，我们首先接触到的是C语言程序设计的基础。2010年秋季版的课程主要针对财务1001-03和管科1001、商务1001、审计1001的学生，上课时间分布在周四的不同时间段，地点分别在清河校区和小营校区的计算中心机房。课程不仅包括理论教学，还有8次上机实践，旨在让学生通过实际操作来巩固理论知识。 教师李颖强调了大学学习的特点，指出大学教育更注重培养学生的自学能力和独立思考的能力，而不是仅仅依赖教师的传授。她鼓励学生利用各种资源，比如计算中心课程管理系统，获取课件和作业资源，以提升自己的学习效果。 课程的成绩算法包括三个部分：20%的实验成绩，基于上机表现和报告；70%的期末考试，涵盖选择题、程序分析和编程题；以及10%的平时成绩，涉及课堂考勤、作业和小测验。特别需要注意的是，抄袭作业将导致双方成绩为零。 教材方面，课程主要依据教材的前8章内容，第9章作为简单介绍，这表明教材是学习过程中的重要参考。学习程序设计的原因在于，它能帮助我们理解和掌握计算机解决问题的基本思路，培养逻辑思维能力和问题解决技巧，这些技能在现代社会中具有极高的实用价值。 这个课件为初学者提供了一个清晰的C语言学习框架，从基础知识到实践操作，再到自我学习能力的培养，全方位地引导学生进入程序设计的世界。