SQL实验：更新数据库与视图，强化数据完整性

实验三的主要目标是让学生深入理解和实践在数据库中执行更新操作，包括使用SQL语句进行数据插入、删除和修改，同时学习创建和操作视图以及理解数据库完整性概念。以下是详细的内容分解： 1. 更新数据库操作： - 题目1要求在表S（学生表）中插入一条新的学生记录，学号为009，姓名为麦兜，性别为男，出生日期为1984年4月1日，专业为网络工程，所在系别为CS，籍贯为北京。通过`INSERT INTO`语句完成，并展示相应的SQL语句和查询结果截图，以展示数据成功插入。 2. 删除与查询操作： - 题目2要求删除名为"王涛"的学生的所有选课信息。这涉及到使用`DELETE FROM`语句，结合子查询来指定要删除的特定记录。完成此操作后，需要编写查询语句来显示所有学生的选课信息，包括学号、姓名、课程号和成绩，以便验证数据是否已正确删除。 3. 视图操作： - 实验还涉及创建视图，这是对数据库表的一种虚拟表示，只包含选定的数据。学生需要学习如何创建视图以及如何使用它们，可能包括基于特定条件筛选数据。这里并未提供具体的视图创建例子，但预期会要求学生根据需求设计视图并操作其内容。 4. 数据库完整性： - 学习数据库完整性约束，包括实体完整性（确保每个记录都有唯一的标识符）和参照完整性（确保引用其他表中的数据有效）。通过实验，学生会了解到当违反这些约束时，如尝试插入重复的学号或引用不存在的课程号，系统如何处理错误。此外，通过使用触发器，学生还将练习如何自动维护数据的完整性。 5. SQL语句实例： - 提供了两个SQL更新语句，一个用于在何惠深的记录中增加高等数学成绩（如果他之前没有选修），另一个用于将成绩提高10%。这两个示例展示了如何在满足特定条件（如没有选修该课程或者学生是何惠深）的情况下更新成绩。 实验三的重点在于强化学生的数据库管理技能，特别是通过实际操作来理解和应用SQL语句，同时培养他们对数据库完整性概念的理解和应用，这在日常的数据库管理和数据分析工作中是非常关键的技能。