探索人工智能:课程思考与未来挑战
需积分: 0 81 浏览量
更新于2024-07-11
收藏 1.78MB PPT 举报
在《人工智能》这门选修课中,学生可能会对这个前沿领域产生浓厚的兴趣。比尔·盖茨曾表达过对未来个人机器人(Personal Robot,即PR)的向往,而非个人计算机(PC),反映出人工智能技术对生活的影响日益增强。课程将引导学生探讨智能的两种概念——狭义智能主要指人类的自然智能,涉及思维、感知和行为能力;广义智能则更广泛,包括信息处理、理解、选择等功能,适用于动物和机器。
在第一节教学目标中,1.1.1部分介绍了智能的基础概念,强调了信息在智能中的核心地位,以及智能的普遍性、多层次性和进化性。狭义和广义的智能区分帮助学生理解人工智能的起源,即利用计算机模拟人类智能,被称为Artificial Intelligence(AI)。"人工智能"一词是在1956年的达特莫斯大学会议上首次提出的,反映了科技进步推动下的研究热情。
1.1.2节讨论了人工智能的需求。首先,人工智能随着科技发展和社会需求应运而生,目标是让计算机具备人类智能,以提升社会生产力和服务。研究人工智能的初衷是为了让计算机能更好地辅助人类,解决复杂问题,满足社会生活的多元化需求。
通过观看《人工智能未来的科技》和电影《人工智能》的片段,学生们将思考更深层面的问题,如机器人是否能拥有人类情感,是否会超越人类智能,以及它们在社会中的角色和潜在风险。这些问题将引导学生对人工智能的本质、应用潜力以及伦理道德进行深入探讨。
《人工智能》课程不仅教授基础知识,还鼓励学生进行批判性思考,预测未来趋势,并理解人工智能如何改变我们的生活和工作方式。参与这门课,不仅能拓宽知识面,还能培养创新思维和解决实际问题的能力。
2022-12-01 上传
2008-12-24 上传
2014-10-20 上传
2021-09-23 上传
2022-10-27 上传
2009-11-26 上传
2024-02-07 上传
2010-03-05 上传
2023-07-04 上传
xxxibb
- 粉丝: 19
- 资源: 2万+
最新资源
- 掌握压缩文件管理:2工作.zip文件使用指南
- 易语言动态版置入代码技术解析
- C语言编程实现电脑系统测试工具开发
- Wireshark 64位:全面网络协议分析器,支持Unix和Windows
- QtSingleApplication: 确保单一实例运行的高效库
- 深入了解Go语言的解析器组合器PARC
- Apycula包安装与使用指南
- AkerAutoSetup安装包使用指南
- Arduino Due实现VR耳机的设计与编程
- DependencySwizzler: Xamarin iOS 库实现故事板 UIViewControllers 依赖注入
- Apycula包发布说明与下载指南
- 创建可拖动交互式图表界面的ampersand-touch-charts
- CMake项目入门:创建简单的C++项目
- AksharaJaana-*.*.*.*安装包说明与下载
- Arduino天气时钟项目:源代码及DHT22库文件解析
- MediaPlayer_server:控制媒体播放器的高级服务器