数据结构：合并链表与抽象数据类型(ADT)解析

"数据结构 严蔚敏版 - 结点合并示意图及数据抽象与ADT解析" 在数据结构的学习中，我们经常会遇到合并结点的操作。标题提及的"合并了值为-7，-2的结点后示意图"指的是在某种数据结构（如链表）中，将两个具有特定值的结点合并成一个新的结构。在这个例子中，-7和-2的结点被合并，结果如图2-5所示。算法描述了如何进行这样的合并，其中`pa`、`pb`分别代表待合并链表的当前结点，而`pc`则是合并后链表的最后一个结点。这个过程可能涉及到比较和连接结点，以确保合并后的链表仍然有序或者满足特定的逻辑。 接着，标签为"课件"，暗示了这是一个教学材料，可能是在讲解如何设计数据结构和算法。这里提到了一个典型的问题，即设计一个算法来根据名字查找电话号码，如果找不到则返回未找到的标志。这个问题展示了抽象数据类型（ADT）的应用，ADT是数据结构和算法设计的基础。 ADT是一个独立于具体实现的概念，它包括定义、表示和实现三个部分。例如，整数是一个ADT，它有整数值域，并支持加、减、乘、除等操作。ADT的重要特性是抽象和信息隐蔽。抽象让我们关注问题的核心，忽略不重要的细节，使得设计更加通用。信息隐蔽则意味着用户只需关心ADT提供的接口，无需知道内部数据如何存储和操作。在C语言中，数组是一个常见的数据结构，其下标从0开始，第i个元素的下标值为i-1。 讨论到线性表，顺序存储的线性表是一种常用的数据结构，它允许快速访问任意位置的元素。然而，插入和删除操作可能会导致效率降低，因为可能需要移动大量元素。此外，固定大小的数组可能导致空间浪费或溢出问题。在教学中，指针操作是重点讲解的内容，因为它们是理解和操作C语言中数据结构的关键工具。 这段内容涵盖了数据结构中的基本操作，如结点合并，以及ADT的设计原则和应用，同时强调了数据结构的选择和操作对程序性能的影响。这些都是计算机科学教育中的基础概念，对于理解和解决实际问题至关重要。