C语言编程练习：字符串移动与排序

"C语言编程题目及解题思路" 这篇资料提供了一些C语言的编程题目，主要涉及字符串操作和结构体排序。下面将详细解析这两个题目及其相关知识点。 1. 字符串移动题目 题目要求编写一个函数`fun`，该函数接受一个字符串`w`和一个整数`m`作为参数，将字符串的后`m`个字符移到前面，同时原字符串的前`m`个字符移到后面。例如，对于字符串`"ABCDEFGHIJK"`和`m = 3`，结果应为`"DEFGHIJKABC"`。 解题思路： - 首先，可以定义一个辅助函数`fun1`，用于实现字符串单个字符的移动。该函数通过遍历字符串，将第一个字符存储到临时变量`t`中，然后将所有其他字符向前移动一位，最后将`t`插入到字符串末尾。 - 主函数`main`中，先输出原始字符串，然后读取用户输入的`m`值，调用`fun1`来实现字符串移动，并输出移动后的字符串。 - `NONO()`函数则是一个示例，展示了如何读取文件中的数据，调用`fun`函数处理每个字符串，然后将结果写入到另一个文件中。这涉及到文件操作，包括`fopen`、`fscanf`、`fprintf`和`fclose`。 代码中需要注意的地方： - 使用`#define N80`来预定义一个常量，用于限制字符串的最大长度。 - 在`fun1`函数中，确保不越界访问字符串，使用`strlen(w)-1`来避免在字符串末尾之外进行操作。 - 文件操作时，需要正确处理文件路径和打开模式，如 `"r"`（读取）和 `"w"`（写入）。 2. 学生记录排序题目 题目要求编写一个函数`fun`，对包含学生学号和成绩的结构体数组进行排序。具体要求是按照学号升序排列，如果学号相同，则按成绩降序排列。 解题思路： - 定义一个结构体`STREC`，包含一个字符数组`num`用于存储学号，一个整数`s`用于存储成绩。 - `fun`函数应接受一个结构体数组指针、一个指向另一个结构体指针的指针、数组长度`l`和整数`h`作为参数。`h`可能是用来指定排序的关键字（例如，1表示按学号，2表示按成绩）。 - 实现排序可以使用各种排序算法，如冒泡排序、选择排序、插入排序或更高效的快速排序、归并排序等。这里可以根据学号进行初步排序，然后在学号相同的情况下，根据成绩进行二次排序。 - 在`main`函数中，初始化结构体数组，调用`fun`进行排序，并可能打印排序后的结果。 代码中需要注意的地方： - 结构体数组的初始化，使用`{{"GA005",85}, {"GB012",92}, ...}`这样的方式。 - 结构体比较时，需要考虑字符串和整数的比较规则。 - 排序函数`fun`的具体实现，需要考虑到效率和稳定性，以及正确处理不同排序关键字的情况。 以上就是两个C语言编程题目的解析和相关知识点，这些题目涵盖了字符串操作、文件I/O和结构体排序等基础但重要的C语言编程技能。通过解决这些问题，可以提高对C语言的理解和应用能力。