"软件工程课程设计-网上书店大学论文.doc小组报告与任务完成情况统计"

本次软件工程课程设计的主题是“网上书店”，旨在通过实践训练提高学生们的软件开发能力和综合分析、解决问题的能力。本课程设计分为多个任务，并根据每个任务分配了相应的角色。本小组的任务起止日期为2015年10月6日至2015年12月25日。 小组成员的任务完成情况如下： - 学号1301170437的主程序员完成情况良好，并成功协调了小组工作进程。 - 学号1302270503的辅助程序员工作效率较高，能够快速完成任务，并且完成情况良好。 - 学号1301170504的辅助程序员工作认真，完成情况也很好。 - 学号1301061439的素材文档员能够较好地完成实验报告和文档保管工作。 - 网页设计员负责进行网页的设计，任务完成情况未在表格中提及。 本次课程设计的目的主要是通过软件开发实践，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。具体目标如下： 1. 学习和实践计算机应用系统分析和设计所需要的知识，包括面向对象的系统分析与设计，编码和测试方面的知识。 2. 熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose，并将其运用到软件开发的全过程中。 3. 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力。 4. 培养协作能力和团队精神。 在课程设计的分工方面，主要按照角色进行任务分配，确保每个成员能够承担适合自己能力的任务。同时，小组成员要配合协作，相互支持，共同完成项目。 在开发环境方面，本课程设计使用了自动化的软件开发工具Rational Rose，该工具有助于提高软件开发效率。参考资料方面，小组成员可以参考相关的软件工程教材和在线资料，以便更好地完成各自的任务。 总的来说，本次软件工程课程设计的目标是提高学生们的软件开发能力和综合分析、解决问题的能力，通过实践训练掌握软件工程的方法和技术。在小组成员的协作下，每个任务都能够得到良好的完成，并且通过角色的分工，确保了每个成员能够承担适合自己能力的任务。通过使用Rational Rose等工具和参考相关资料，能够更好地完成课程设计。