"集成门电路逻辑功能测试与应用实验总结"

本课程是哈尔滨工程大学电子技术基础实验课程中的第二部分，共包括16学时，本学期实验课共44次。通过本课程的学习，学生将进行集成门电路的逻辑功能测试与应用、组合逻辑电路的设计与测试、时序逻辑电路的设计与测试、以及综合逻辑电路的设计与测试等内容的学习和实践。学生需要提前在网上预约实验课，并按时上课并刷卡记录。在实验课前，学生需要认真预习，并完成设计报告。在实验课上，学生需要认真观察实验现象，记录实验结果，并独立完成实验，以培养严谨求实的科学作风。在进行实验时，学生不得使用任何存储设备，也不得私自使用别组的仪器和器材。完成实验后，学生需要经指导老师验收，整理好实验台，并关闭实验箱及计算机电源后方可离开。在实验室内，学生需要保持安静，注意实验室整洁，不乱丢废弃物。 实验成绩的评定将主要考虑设计报告成绩、实验操作成绩以及实验报告成绩等因素。在设计报告成绩中，会考虑学生的实验报告质量、实验过程中的表现等因素。在实验操作成绩方面，主要考虑学生的实际操作能力、实验过程中的规范操作等方面。而在实验报告成绩中，会考虑学生对实验结果的分析能力、实验结论的总结能力等方面。这些评定因素能够全面地评价学生的实验能力和实验表现，从而帮助学生全面地了解自己的学习水平和能力表现，为日后的学习提供参考和指导。 通过这门课程的学习，学生将能够掌握集成门电路的逻辑功能测试与应用、组合逻辑电路的设计与测试、时序逻辑电路的设计与测试、以及综合逻辑电路的设计与测试等内容，为他们日后的课程学习和工作应用提供坚实的基础。同时，这门课程也注重培养学生的实践能力和科学作风，要求学生在实验过程中严格执行规章制度，认真对待实验课程，做到严谨求实，这对于学生的综合素质和日后的发展都具有重要的意义。 总的来说，电子技术基础实验（二）课程给予学生系统地学习和实践了集成门电路和逻辑功能测试与应用等内容，并通过实验操作考核学生的实际操作能力和实验表现，为学生提供了一个全面了解和掌握课程知识的机会，也促进了学生的综合素质和实践能力的培养。通过这门课程的学习，相信学生在电子技术领域会有更深入的认识和理解，为今后的学习和工作打下坚实的基础。