数据库实验指南：SQLServer与设计实践

本篇文档是关于数据库原理课程设计的要求，涵盖了两个主要的实验内容：数据库管理系统使用和数据库设计。以下是详细的实验指导内容： 实验一：数据库管理系统的使用 1. 实验目的：通过学习和实践，学生需掌握SQL Server 2000的基本操作，包括查询分析器和企业管理器的使用。具体任务包括创建三个关系表S（学生表）、C（课程表）和SC（选课表），并用SQL语句定义表结构，如设置主键、外键等。 - S表结构定义： - 学号SNO为主键，类型为char(9)，长度为9位。 - 姓名SNAME为char(20)，长度为20位。 - 性别SEX为char(2)，长度为2位。 - 年龄AGE为smallint，整数型。 - 所在系DEPT为char(20)，长度为20位。 - C表结构定义： - 课程号CNO为主键，类型为char(4)，长度为4位。 - 课程名CNAME为char(40)，长度为40位。 - 学分CCREDIT为smallint。 - SC表结构定义： - 学号SNO和课程号CNO组合为主键，分别参考S表和C表的相应字段。 - 数据库设计阶段，需要创建名为"zhangjun"的数据库，并在此数据库中进行表的创建。 实验二：数据库的设计 2. 实验目的：本部分重点训练学生对数据表的操作，包括创建、修改、删除和索引的SQL语句，以及视图的建立与删除。具体任务包括： - 数据表的建立：使用SQL语句创建新的表，并根据需求定义字段。 - 数据表的修改：学习如何更新表中的数据或结构。 - 数据表的删除：理解如何通过SQL语句删除不再需要的表。 - 数据表索引的建立：提升查询性能，通过CREATE INDEX语句为关键字段创建索引。 - 视图的创建：创建名为CSV的视图，显示计算机系学生的特定信息（学号、姓名、性别和年龄），并使用SELECT语句进行筛选。 总结：这两个实验旨在让学生通过实际操作加深对数据库原理的理解，掌握数据库管理系统的使用技巧和数据库设计的基本步骤，包括表结构设计、数据操作以及视图的构建，这些都是在IT行业中非常基础且重要的技能。通过完成这些实验，学生将能够更好地应对数据库相关的项目和问题解决。