HTML实践：ICS2O-单元5-04试验操作指南

资源摘要信息:"该文件标题为'ICS2O-Unit5-04:试验1'，描述为'ICS2O-单元5-04 试验1'，且标有'HTML'标签。从这些信息中，我们可以推断该文件很可能与计算机科学教育有关，特别是针对ICS2O（可能是某种计算机课程代码）单元5的第04个试验。在加拿大的教育体系中，'ICS'可能代表信息技术课程（Information and Communication Technology Studies），而'O'可能表示该课程是面向初学者或普通级别的。'Unit5'可能指的是课程中的第五个教学单元，而'04'则指的是该单元内的第四个主题或实验活动。 尽管文件名称列表中只有一个'ICS2O-Unit5-04-master'，但我们可以合理推测这个文件包含了单元5的第04个试验的全部内容。由于文件还被打上了'HTML'标签，我们可以确定该试验可能涉及HTML（超文本标记语言）的学习或应用，这是构建网页和网页应用的基础技术。 HTML是互联网上用于创建和展现网页的标准标记语言，它允许开发者通过各种标签来定义网页的结构和内容。一个基础的HTML文档通常由头（head）部分和体（body）部分组成。头部分包含了文档的元数据，如文档标题、指向外部资源的链接（如CSS样式表和JavaScript文件）、字符编码声明等。体部分则包含了可见的页面内容，如标题、段落、图片、链接、列表等。 如果这是一个关于HTML的教学实验，学生可能需要学习如何使用不同的HTML标签来创建一个简单的网页。这可能包括： 1. 基本的HTML结构，包括'doctype'声明、html、head和body标签。 2. 创建文档标题（title标签）以及在网页上显示的标题（h1到h6标签）。 3. 编写段落（p标签）和格式化文本（例如，粗体<b>或<i>，链接<a href="url">，图片<img src="image.jpg" alt="描述">等）。 4. 使用列表（无序<ul>和有序<ol>列表，以及列表项<li>）。 5. 插入图片（img标签）和创建超链接（a标签）。 6. 使用表格（table标签及其子标签如tr, th, td等）来展示结构化数据。 7. 理解表单（form标签及其子标签如input, select, textarea, button等）以及如何处理用户输入。 8. 简单的CSS应用，用于改变网页的样式，例如字体大小、颜色、布局和响应式设计等。 9. 对于更高级的学习，可能会涉及到HTML5的新特性，如视频（video标签）、音频（audio标签）、画布（canvas标签）以及地理定位等。 学生可能需要完成一个具体的任务，比如设计一个个人介绍页面，包含各种元素和样式，并确保网页在不同浏览器中能够正常显示。试验可能还包括对HTML文档的验证，以确保它是符合标准的，或者使用开发者工具进行调试和测试。 由于'ICS2O-Unit5-04-master'是主文件，它可能包含了试验的指导说明、评价标准、所期望的成果样例以及可能的扩展任务或进一步探索的方向。它也有可能提供一个模板或框架，供学生填写内容以完成试验。在完成试验后，学生可能需要提交他们的HTML代码文件和一个预览链接，如果试验包括在线部署的部分的话。"