C语言程序设计入门教程

"C语言程序设计-C语言教程基础" C语言是一种强大的、通用的编程语言，尤其在系统编程、软件开发和嵌入式系统等领域有着广泛的应用。本教程面向计算机科学与技术系的新生，旨在第二学期教授他们C语言的基础知识，帮助他们掌握程序设计的基本技能和思维方式。 教学目标不仅包括理解程序设计的重要性和基本概念，还要求学生能够掌握程序设计的基本方法。这意味着学生需要学习如何分析问题，构建数学模型，设计算法，并用C语言将这些算法转化为实际的代码。此外，教学过程中会强调编程实践的重要性，让学生通过编码和上机调试来提高技能，同时养成良好的编程风格和习惯，培养创新思维。 课程的重点在于以下几个方面： 1. 理解程序设计的基本概念和方法，包括如何在C语言环境中解决问题。 2. 学会分析问题，建立数学模型，并用算法实现。 3. 实践编程，强调逻辑清晰、有条理的代码编写。 4. 培养良好的编程习惯，这对编写可读性强、易于维护的代码至关重要。 5. 注重思维方法的学习，鼓励学生在编程中探索和创新。 教学遵循的指导思想： 1. 以培养具有高素质和创新精神的人才为目标。 2. 通过贴近生活和有趣的实例激发学生的学习兴趣，促使他们主动学习。 3. 强调实践，认为编程技能只能通过大量的编程练习来提升，从实践中提炼规律。 学习C语言的方法建议动手实践，理论与实践相结合。只有通过编写大量程序，才能真正熟练掌握C语言。 课程内容按以下顺序逐步展开： 1. 简单的C程序设计：介绍C语言的基本语法和结构，如数据类型、变量、运算符和流程控制语句。 2. 分支结构程序设计：讲解if语句和switch语句，用于实现条件判断。 3. 循环结构程序设计：涵盖for、while和do-while循环，以及break和continue语句的使用。 4. 数组：讲解一维和多维数组的概念，以及数组在程序中的应用。 5. 函数：介绍函数的定义、调用，以及函数参数和返回值的处理。 6. 递归及其实现方法：理解递归的基本原理，学习如何用递归解决编程问题。 7. 指针：深入探讨指针的概念，包括指针变量、指针运算和动态内存管理。 8. 结构体与链表：讲解如何定义和操作结构体，以及链表这种数据结构的实现。 通过这些内容的学习，学生将具备使用C语言进行程序设计的基本能力，为进一步的计算机科学学习打下坚实基础。