VRML+JavaScript构建的人体解剖学3D虚拟实验室：实践与效果

本文主要探讨了"基于VRML+JavaScript的交互式《人体解剖学》3D虚拟实验室的构建与应用"这一主题。作者韩中保和韩扣兰来自盐城卫生职业技术学院，他们结合现代信息技术，利用VRML（虚拟现实建模语言）这一强大的三维建模工具，构建了一种创新的教学平台。在VRML环境中，他们借助ImageModeler、Poser和MayaMuscle等高效的建模工具，制作出精细的人体器官3D模型，这些模型提供了高度真实感的视觉体验。 通过ASP（Active Server Pages）和JavaScript技术，作者设计出了一个功能丰富的交互式系统，使得用户能够参与到虚拟实验中，进行模拟操作，增强了学习的参与度和实践性。在这个虚拟实验室中，学习者可以探索人体结构，进行解剖练习，从而培养他们的立体思维能力和空间认知。 此外，文章强调了这种在线学习平台对提升学生学习兴趣和效率的重要作用。通过整合相关的图片和学习卡片，平台提供了丰富的学习资源，帮助学生系统地理解和掌握人体解剖学知识。这种教学模式不仅推动了传统教学方法的变革，而且有助于实现个性化学习，满足不同学生的学习需求。 这篇文章的核心研究内容包括：VRML在虚拟实验室中的应用、三维模型的创建过程、人机交互设计的关键技术和如何通过这个平台促进解剖学教学的效果提升。它对于教育技术领域的教师和研究人员来说，提供了一个将理论知识与实践操作相结合，提升教学质量的新思路。