C++程序设计入门：从C到C++的跨越

"谭浩强C++课件" 这篇资源主要介绍了C++编程语言的基础知识，包括C++的发展历程、特点以及与C语言的关系。它是中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材的一部分，由谭浩强编著。 1. **从C到C++** - C++是由C语言发展而来，由Bjarne Stroustrup博士在20世纪80年代初为了应对大型软件开发的挑战而创建的。 - C++保留了C语言的所有优点，并且添加了面向对象的编程机制，使其成为一种混合型的程序设计语言，既支持面向过程，也支持面向对象。 - C++对C的扩展体现在两个方面：扩充了C语言的功能，并引入了面向对象的概念。 2. **C++的基本知识** - C++程序的构成和书写形式：一个简单的C++程序通常包括预处理指令、函数定义、变量声明等部分。 - C++程序的编写和实现：程序员需要使用编辑器编写源代码，然后通过编译器将源代码编译成可执行文件。 - C++的上机实践：学习C++时，实际操作和编程实践是非常重要的，有助于理解和掌握语言特性。 3. **C与C++的区别** - C语言是面向过程的，主要用于结构化程序设计，而C++则引入了类和对象的概念，支持面向对象编程。 - C++增加了如模板、异常处理、命名空间、运算符重载等功能，使得代码更易复用和维护。 - C++的面向对象特性使得在开发大型复杂软件时，能够更好地组织代码，提高代码的可读性和可维护性。 4. **面向对象编程（OOP）** - 面向对象编程是一种编程范式，强调将数据和操作数据的方法封装在对象中，以模拟现实世界中的实体。 - OOP的主要概念包括类、对象、封装、继承、多态等，这些概念帮助开发者构建模块化的、可重用的代码。 - 面向对象编程旨在提高软件开发的效率，降低维护成本，通过抽象和模块化来管理复杂性。 5. **C++课程结构** - 该课程可能涵盖基础知识、面向过程的程序设计、基于对象的程序设计和面向对象的程序设计四个部分。 - 这些部分逐步引导学生从基础语法到高级特性，理解并掌握C++的全貌。 6. **C++的历史背景** - 计算机语言的发展从机器语言、汇编语言到高级语言，如FORTRAN、BASIC和C语言。 - C语言因其简洁高效而广泛应用，但随着软件规模的扩大，需要更强大、更灵活的编程工具，从而催生了C++。 这个资源提供了学习C++编程语言的全面概述，适合初学者了解C++的基本概念、发展历程和编程实践。通过深入学习，读者将能够掌握C++的关键特性，包括面向过程和面向对象的设计方法。