云南大学2020-21学年《高等教育学》期末试卷及答案解析

云南大学2020-2021学年第1学期《高等教育学》期末考试试卷包含了两个部分：第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。这门课程旨在考察学生对高等教育理论和实践的理解，涉及政府对高校的管理、大学生就业政策、复习策略、创造性作品的定义、群体行为、非正式群体的作用、气质类型、教学测量的目标、评估信度的方法以及教育调查研究的分类。 在选择题部分，题目涉及了政府如何通过立法和经费控制来间接管理高等教育，以保持办学自主权和提高效率（第1题）；我国大学毕业生就业制度的变化，从传统的统一分配到现在的供需见面双向选择（第2题）；及时复习的定义，强调在记忆开始大量遗忘之前进行复习（第3题）；区分创造性作品和非创造性作品，如《红楼梦》是创造性作品，《四书集注》则不是（第4题）；群体行为中的从众现象（第5题）；非正式群体在满足大学生心理需求和促进信息沟通方面的作用（第6题）；气质类型的识别，这里提到的是粘液质的性格特征（第7题）；教学测量的主要目的，即评估教学效果而非教师绩效（第8题）；信度系数评估方法的辨识，异质法并非常用方法（第9题）；以及教育调查研究的分类标准，其中一种是按调查对象范围划分（第10题）。 非选择题部分则更加深入，要求考生阐述高等教育的本质，它是建立在中等教育基础上的高级教育，旨在培养高级专门人才（第11题）。同时，题目提及最早的中世纪大学，即11世纪初创立的大学，这可能涉及到高等教育的历史背景（第12题）。最后，广播电视大学的招生对象和教学模式也是该试卷关注的内容。 这份试卷全面检验了学生对高等教育理论的理解，包括教育管理、就业政策、学习策略、个体差异分析、教学评价和研究方法等多个知识点。通过解答这些问题，学生不仅能巩固课堂所学，还能提升分析和应用能力。