C语言版《数据结构》实验指导——严蔚敏

"《数据结构》(C语言版)严蔚敏著-数据结构实验指导" 本实验指导文档是基于严蔚敏编著的《数据结构》（C语言版），旨在帮助学生深入理解和掌握数据结构的基础知识，并通过实践加强C语言编程技能。实验主要围绕五个核心概念展开：函数、数组、指针、结构体和共用体，通过编写和调试程序来巩固这些概念。 一、实验目的 1. 复习C语言中的基本概念，包括函数的定义和调用、数组的声明和操作、指针的使用以及结构体和共用体的数据组织方式。 2. 熟悉C语言编程流程，学习如何利用C语言编写、调试和运行程序。 二、实验预习 1. 函数：函数是C语言中实现模块化编程的基本单位，它封装了一段可重复使用的代码，通过函数名进行调用，可以接收参数并返回结果。 2. 数组：数组是一系列相同类型的数据元素的集合，可以通过索引来访问和修改其元素。 3. 指针：指针存储的是变量的内存地址，可以用来动态地访问和修改内存中的数据，是C语言的重要特性之一。 4. 结构体：结构体是一种自定义数据类型，可以将不同类型的数据组合在一起形成一个新的数据结构。 5. 共用体：共用体允许在一个内存区域存储多个数据成员，但同一时间只能访问其中的一个。 三、实验内容和要求 1. 输出100以内的素数：这个实验要求编写一个函数来判断一个数是否为素数，然后在主函数中调用此函数，输出100以内的所有素数。通过这个实验，学生可以复习函数的定义和调用，以及循环和条件判断的使用。 2. 一维数组元素的逆序排列：通过交换数组首尾元素实现数组的逆序，让学生理解数组的操作和指针在数组遍历中的应用。 3. 鞍点查找：在二维数组中寻找鞍点，即某个元素在同一行中最大且在同一列中最小。这个实验涉及二维数组的遍历、比较和指针的运用。 4. 利用指针输出二维数组的元素：通过指针遍历二维数组，展示如何通过指针访问多维数组的元素，进一步理解指针在处理复杂数据结构时的作用。 每个实验都有相应的代码示例和运行结果，便于学生验证自己的理解和实现。通过这些实验，学生不仅能巩固C语言基础知识，还能逐步掌握数据结构中的链表、树、图等抽象数据类型的实现方法，为后续深入学习数据结构打下坚实基础。