"北方交通大学电子商务专业实习报告: 教学实践与学生态度调查"

近年来，我国很多高等院校开设了电子商务课程，其中北方交通大学是领先的高校之一。该校自1992年起就开设了《条码技术与电子数据交换(EDI)》的选修课，并于1996年被列为物资治理和国际企业治理专业的必修课程。在新的教学大纲中，《电子商务》被列为治理工程专业的必修课程。北方交通大学的电子商务教学实践中，形成了一套全方位多媒体教学体系，包括教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验。该校作为训练部远程网络训练试点，在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。此外，电子商务也成为北方交通大学学生们热门话题之一。 为了了解校内学生对电子商务的态度，北方交通大学电子商务协会与学校合作，在1999年底对在校学生进行了问卷调查。调查采用书面问卷形式，共有575名学生参与，其中包括38名讨论生（其中20名为MBA学生）。这些学生来自各个年级，涵盖了电信、经济、治理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。 调查内容主要分为两个部分。第一个部分是关于学生对电子商务的熟悉程度。结果显示，大部分学生对电子商务的概念和应用有一定的了解，其中46%的学生表示对电子商务有较为全面的了解，而44%的学生表示对电子商务有一定的了解。只有10%的学生对电子商务不太了解。 第二部分是关于学生对电子商务的态度和看法。调查结果显示，绝大部分学生对电子商务持积极态度，对其前景表示乐观。其中，72%的学生认为电子商务在未来会发展得很好，有很多机会；20%的学生认为电子商务会发展但竞争会更加激烈；只有8%的学生认为电子商务的前景不太乐观。此外，调查还发现，学生们对电子商务的兴趣程度也很高，46%的学生表示非常感兴趣，42%的学生表示比较感兴趣，只有12%的学生对电子商务不太感兴趣。 对于电子商务的学习需求，调查显示，大部分学生认为有必要学习电子商务。其中，58%的学生认为电子商务是他们未来就业的必备技能；34%的学生认为虽然不是必备技能，但电子商务的学习对提高自己就业竞争力有帮助；只有8%的学生认为电子商务学习对自己的就业没有太大影响。此外，调查还发现，学生们对电子商务教学的期望较高，希望能通过实践案例学习和实习等方式深入了解电子商务的应用和操作技巧。 综上所述，北方交通大学的学生对电子商务持较为积极的态度，并对其未来发展和应用前景表示乐观。他们普遍认为学习电子商务对自己的就业竞争力有帮助，并对电子商务教学提出了更高的期望。这表明电子商务课程在高校教育中具有重要的地位，对培养学生的创新能力、实践能力和就业能力有着积极的促进作用。