C语言编程实践：求和、计分与素数判断

本资源是关于C语言程序设计的一份高等教育出版社出版的教材课后习题答案，主要针对第四章的内容。以下是四个练习题及其详细解析： 1. 练习4－3：该部分涉及的是利用循环和浮点数计算一个序列的和，直到数值小于给定的精度`eps`。通过`while`循环，程序不断更新变量`s`（和）和`item`（当前项），同时使用`flag`和`denominator`来交替正负值和增加分母，实现约瑟夫环法（Josephus Problem）的简化版。用户输入`eps`后，程序会输出计算结果`s`，即所有`fabs(item)`大于等于`eps`时的序列和。 2. 练习4－4：此题涉及基本的统计学和数据处理。程序要求用户输入一系列分数，每次输入一个分数并判断是否大于等于0。如果分数在0到59之间，则增加计数器`num`；累计总分`total`，并记录输入次数`n`。最后，输出平均分和在0到59范围内的分数数量。 3. 练习4－7：这段代码实现了一个简单的素数判定程序。用户输入一个整数`n`，然后对每个输入的整数`num`，从2到`num-1`进行遍历，如果`num`能被某个数整除，则不是素数，输出相应消息；否则，它是素数。`if`语句用于检查是否找到因子，若没有则判断`num`为素数。 4. 练习4－8：此题可能涉及到数学中的欧拉数列或指数函数计算。程序要求用户输入一个数字`n`，然后初始化变量`e`为1，使用`for`循环计算前`n`项的自然对数之积（`product`）。然而，输入提示中少了一个`f`字符，应该是`scanf("%lf",&e);`，这表明用户需要输入一个浮点数作为`e`的初始值。计算完成后，程序会输出这个乘积。 这些习题涵盖了C语言的基础结构、循环控制、输入输出、条件判断以及数学概念在编程中的应用，有助于巩固对C语言的理解和实践能力。通过解决这些问题，学生可以提升程序设计技巧，熟悉常用函数如`printf`、`scanf`，以及如何处理数值计算和数据结构。