科技文献检索与信息素养教育

"报纸的著录格式-信息与信息素养" 本资料主要涉及的是信息与信息素养相关的课程内容，特别是报纸的著录格式以及科技文献检索与计算机应用的相关教育。课程由图书馆信息咨询部的郑征老师教授，旨在提升大学生的信息素养和科研素质。 报纸的著录格式按照特定的标准进行，例如 "[析出责任者]. 析出题名. 报纸名称, 年-月-日（版次）"，以提供的例子为例："为全面深化改革凝聚强大正能量（社论）.人民日报,2014-3-3(01)." 这种格式清晰地表明了文章的作者（如果可用）、文章标题、报纸名称、出版日期以及版次，这对于学术引用和文献管理至关重要。 课程《科技文献检索与计算机应用》的目标是使学生了解文献信息及其检索的基础知识，掌握各种检索工具的使用，包括图书馆文献资源和互联网上的信息资源。通过课堂学习、作业、实习报告、讨论和答疑等方式，帮助学生提高信息获取和利用的能力，增强信息意识。 课程内容分为几个部分，包括信息与信息素养的概念，信息检索的理论基础，图书馆文献资源的介绍，常用数据库的使用指南，以及互联网上信息资源的检索方法。这些内容涵盖了从基本的定义到实践操作的全面训练，以提升学生的网络信息素养，使他们能够在信息化环境下有效地学习和研究。 在教学过程中，课程采用了多种教学方式，如课堂讲授、检索实习、培训讲座，并结合笔试（开卷）来评估学生的学习成果。课程总学时为27小时，其中课堂讲授、课程实习和培训讲座各占一定比例，以确保理论与实践的平衡。 课程最终成绩由平时表现（包括课堂学习和实习）的40%加上试卷考核（60%）组成，鼓励学生积极参与并持续学习。 参考书目提供了进一步阅读的资源，包括关于信息检索、数字信息资源利用以及网络素养的书籍，帮助学生深化理解并扩展知识领域。 这门课程是关于信息获取、理解和利用的核心课程，对于在信息化社会中有效学习和工作的人来说至关重要。通过学习，学生将能够更好地理解和应用信息，提高他们的信息处理能力和决策能力。