没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
首页英语语法精要:名词分类与复数规则
英语语法精要:名词分类与复数规则
需积分: 6 49 下载量 41 浏览量
更新于2024-06-26
收藏 620KB PDF 举报
在"英语语法大全(精简打印版)"中,章节聚焦于英语的基础语法部分,特别是名词的系统讲解。首先,名词被分为两大类:专有名词和普通名词。专有名词,如Beijing或China,代表特定的人、地点或机构,而普通名词则包括个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词如gun,指代具体的物品;集体名词如family,表示一组个体;物质名词如air,指无法计数的事物;抽象名词如work,涉及情感或概念。 个体名词和集体名词可以作为可数名词,即能通过数目计算,如map的复数形式是maps,发音为/mæps/。而在一般情况下,可数名词复数形式的形成规则是加上-s,如清辅音后读作/s/,如map变maps。浊辅音和元音结尾通常读作/z/,例如bag变bags。以s, sh, ch, x结尾的词在复数形式中加-es,如bus变buses,发音为/'bjuːzɪz/。以ce, se, ze, (d)ge等结尾的词,复数形式则通常在词尾加-es,读作/ˈzɛz/。 接下来是名词复数的特殊情况。以不发音的-e结尾的单音节词,如mate变为mates;以y结尾的词,如果y前为辅音,去掉y并加-es,如baby变babies;但如果y后接一个元音字母,直接加-s,如city变cities。这些规则有助于理解和记忆名词复数的变化形式。 本章详细阐述了名词的分类和复数形式,对于初学者来说,掌握这些基础知识至关重要,它们是构建英语句子结构和进行有效沟通的基础。深入理解这些规则,不仅可以提升词汇量,还能帮助学生在写作和口语表达中准确运用名词,从而提高英语水平。
资源详情
资源推荐
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/87680343/bg7.jpg)
英语学习
——
语法回顾
——————
整理于 2010 年 3 月 15 日星期一第 7 页 共 34 页
x2t8t8
整理
7
1) 可与复数名词及不可数名词连用。
2) 当做"某一"解时,也可与单数名词连用。( = a certain)
You will be sorry for this some day. 总有一天,你会后悔这件事的。
A certain (some) person has seen you break the rule. 某些人不同意你的看法。
注意:(1)在肯定疑问句中用 some 代替 any。 (2)some 用于其他句式中:
a. 肯定疑问句中:说话人认为对方的答案会是肯定的,或期望得到肯定回答时。
Would you like 句式中,表委婉请求或建议,如: Would you like some coffee?
b. 在条件状语从句中表示确定的意义时,如: If you need some help,let me know.
c. some 位于主语部分, Some students haven't been there before.
d. 当否定的是整体中的部分时,some 可用于否定句。如:
I haven't heard from some of my old friends these years. 这些年我没有收到一些老朋友的信。
四、any 一些
1) any 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。 当句中含有任何的意思时,any 可用于肯定句。
Here are three novels. You may read any. 这 有三本 小说 ,你可任读一本。
五、one, ones 为复数形式 ones 必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前,则用 some, any,而不用 ones。
Have you bought any rulers? Yes,I 've bought some.
3.14 代词比较辩异 one,that 和 it
one 表示泛指,that 和 it 表示特指。that 与所指名词为同类,但不是同一个,而 it 与所指名词为同一个。
I can't find my hat. I think I must buy one. (不定) 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个) 你买的那顶帽子比我买的大。
I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物) 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
3.15 one/another/the other
one… the other 只有两个 some… the others 有三个以上
one… another,another… some… others,others…
others = other people/things the others = the rest 剩余的全部
1) 泛指另一个用 another。 2) 一定范围内两人(物),一个用 one,另一个用 the other。
3) 一定范围内三者,一个用 one,另一个用 one (another),第三个可用 the other,a third。
4) 一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用 the others。
5) 泛指别的人或物时,用 others 当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用 others。
3.16 “the”的妙用
He is one of the students who help me. He is the one of the students who helps me.
他是帮我的学生之一。 第一句定语从句与 the students 一致。 第二句定语从句与 the one 一致。
3.17 anyone/any one;no one/none;every/each
1.anyone 和 any one anyone 仅指人,any one 既可指人,也可指物。
2.no one 和 none
a) none 后跟 of 短语,既可指人又可指物,而 no one 只单独使用,只指人。
b) none 作主语,谓语动词用单,复数均可,而 no one 作主语谓语动词只能是单数。
None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。
---- Did any one call me up just now? --刚才有人打电话给我吗? ---- No one. --没有。
3.every 和 each
1) every 强调全体的概念, each 强调个体概念。
Every student in our school works hard. 我们学校的学生都很用功。
Each student may have one book.. 每个学生都可有一本书。
2) every 指三个以上的人或物(含三个),each 指两个以上的人或物 (含两个)。
3) every 只作形容词,不可单独使用。each 可作代词或形容词。
Every student has to take one. Each boy has to take one. Each of the boys has to take one.
4) every 不可以作状语,each 可作状语。
5) every 有反复重复的意思,如 every two weeks 等; each 没有。
6) every 与 not 连用,表示部分否定; each 和 not 连用表示全部否定。
Every man is not honest. 并非每个人都诚实。 Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。
3.18 both, either, neither, all, any, none
这些词都可用作代词或形容词。其位置都在 be 动词之后,行为动词之前或第一助动词之后。
1) both (两者都),either(两者中任何一个), neither (两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。
Neither of the two boys is clever. 两 个 男孩都不聪明。
2) both,either both 与复数连用,either 与单数连用。
Both the boys are clever. 两 个 男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。
There are flowers on both sides of the street. (两岸) There are flowers on either side of the street. (岸的两边)
路边长满了野花。
3) all (所有的,全部的人或物),any (任何一个), none (都不)。 以上词使用范围为三者以上。
All the flowers are gone. 所有的花都谢了。 I don't like any of the flowers. 这些花我都不喜欢。
I like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。
注意:all 与 none 用法一样。跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词。
All of the students are there. 所有的学生都在那。 All (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。
3.19 many, much
Many,much 都意为"许多", many + 可数名词,much + 不可数名词。
How many people are there at the meeting? How much time has we left?
Many of the workers were at the meeting. Much of the time was spent on learning.
剩余33页未读,继续阅读
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://profile-avatar.csdnimg.cn/4063975a008f41ceae5b16767ac49bf6_x2t8t8.jpg!1)
x2t8t8
- 粉丝: 3
- 资源: 19
上传资源 快速赚钱
我的内容管理 展开
我的资源 快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益我的积分 登录查看自己的积分
我的C币 登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
![](https://csdnimg.cn/release/wenkucmsfe/public/img/voice.245cc511.png)
最新资源
- 中国微型数字传声器:技术革新与市场前景
- 智能安防:基于Hi3515的嵌入式云台控制系统设计
- 手机电量低时辐射真增千倍?解析手机使用谣言
- 56F803型DSP驱动的高精度大功率超声波电源控制策略研究
- ARM与GPRS结合的远程监测系统设计
- GPS与RFID技术结合的智能巡检系统设计
- CPLD驱动的低功耗爆炸场温度测试系统设计
- 基于FPGA的智能驱动控制系统:可扩展设计与工业网络协议
- 基于ATmega128和CH374的嵌入式USB接口设计
- 基于AT89C52的温度补偿超声波测距仪:高精度设计与应用
- MSP430F448单片机在交流数字电压表中的应用
- 提升变频器应用效率的12项实用技巧
- STM32F103在数字电镀电源并联均流系统中的应用
- PSpice仿真下的升压开关电源设计:拓扑分析与CCM稳定性提升
- 轻巧高效:MSP430主导的低成本无线传感器网络节点设计
- FPGA在EDA/PLD中实现LVDS接口的应用解析
资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议,欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理!
点击此处反馈
![](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035711.png)
![](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035711.png)
![](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035111.png)
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
![](https://csdnimg.cn/release/wenkucmsfe/public/img/green-success.6a4acb44.png)