上海二工大计算机应用基础实验教学改革实践与成效

本文主要探讨了"计算机应用基础课程实验教学改革的实践与探索"这一主题，发表于2015年的上海第二工业大学学报。该研究关注的是计算机应用能力的培养，强调实验教学作为关键环节的重要性。作者杨亮涛和章元峰针对传统计算机基础实验教学中存在的问题，如实验类型单一（验证型为主，综合型和设计型实验缺乏）、缺乏创新实践平台以及教学内容分散等，提出了针对性的改革策略。 首先，他们倡导实验教学内容的层次化，通过增加综合型和设计型实验，鼓励学生在实践中理解和应用计算机知识，不仅限于理论验证，而是注重技能的实际操作和创新能力的培养。这样的改革有助于提高学生的灵活性和解决问题的能力。 其次，他们提倡改革实验教学模式，引入多样化的教学方法，可能包括项目式学习、案例分析、团队合作等形式，以激发学生的学习兴趣和主动参与性，增强他们的实践操作体验。 最后，改善实验教学环境也是改革的一部分，这可能涉及到硬件设施的更新、软件资源的整合以及实验室管理的优化，以提供一个更为高效、便利且适应现代信息技术发展的实验环境。 这些改革措施在实践中取得了显著的效果，表明实验教学改革对于提升学生计算机应用基础课程的理解和应用能力具有积极的推动作用。文章的关键词包括“计算机应用基础”、“实验教学”和“教学改革”，其研究对于其他高校乃至整个教育领域改进计算机基础课程教学有着重要的参考价值。中图分类号G482.0标识了该论文属于教育技术类文献，文献标志码B表示是可检索的。文章还强调了实验教学在培养现代大学生基本素质中的核心地位，特别是在信息技术时代，这是高等教育必须关注并持续改进的关键领域。