数据库实验：数据表创建与修改技巧

【实验目的与要求】 实验旨在帮助学生深入了解数据库的基础概念，特别是关于自由表和数据表的差异及操作。通过本实验，学生将： 1. 学习并理解自由表与数据表的基本概念。自由表是独立于数据库的表格，不具备数据库管理系统的特性；而数据表则是包含在数据库中，受到数据库引擎的管理和控制。 2. 掌握自由表和数据表的创建方法，包括使用菜单和命令行两种方式。这有助于学生灵活运用不同工具进行数据库构建。 3. 熟悉自由表与数据表之间的转换过程，这对于在不同场景下选择合适的数据存储形式至关重要。 4. 精通表结构的修改和显示技术，这是数据库设计和维护中的基本技能，能够帮助调整和优化数据表以满足业务需求。 【实验准备】 在开始实验前，学生应了解VFP6中自由表和数据表的分类，以及它们的特征。自由表可以转换为数据表，反之亦然，这涉及到了数据库的组织和管理。同时，要理解表由结构（字段定义）和记录（数据）组成，必须先定义结构才能添加数据。 【实验数据】 实验提供了三个示例表的结构，分别是dz、ts和jsxx表。每个表都列出了字段名、类型、宽度和小数位数，用于指导学生按照这些规格创建表。 - dz表包括编号、姓名、单位和类别的字段，都是字符型数据。 - ts表包含了书号、书名、作者、附光盘、出版社、出版时间、单价、册数、简介和封面等字段，涉及字符型、逻辑型、数值型和通用型数据。 - jsxx表包含编号、书号、借书日期和天数字段，数据类型包括字符型和日期型。 【实验内容】 实验内容覆盖了数据库操作的多个方面： 1. 使用菜单界面创建自由表，这将锻炼学生的用户界面操作能力。 2. 通过命令行创建自由表，增强学生对VFP命令语言的理解和应用。 3. 利用菜单建立数据表，理解数据表在数据库中的地位和管理。 4. 命令方式建立数据表，加深对数据库管理系统的认识。 5. 实现自由表与数据表的相互转换，体验这两种形式的灵活性。 6. 修改表结构，如增删字段或调整字段属性，以适应数据变化。 7. 显示表结构，学习查看和分析数据库的设计。 【实验步骤】 实验步骤详细指导了如何在VFP环境中创建和操作表，例如通过新建文件对话框创建自由表，指定保存路径和表名。这将帮助学生熟悉VFP的工作流程，并为后续的数据库操作打下坚实基础。 这个数据库基础实验旨在让学生通过实践操作，掌握数据库的基础知识和操作技巧，包括自由表和数据表的创建、转换、结构修改和显示。通过完成实验，学生将能够更有效地管理和维护数据库，为后续的数据库设计和应用开发奠定基础。