"软件工程课程设计:学生信息管理系统"

7 下载量 10 浏览量 更新于2023-12-23 4 收藏 566KB DOC 举报
学生信息管理系统是以软件工程课程设计为背景的一个重要项目,这个项目的目标是设计并实现一个高效、可靠的学生信息管理系统,系统的使用者是学校的各个部门和教师,他们需要通过这个系统来管理学生的个人信息、课程信息、成绩信息、和其他相关信息。在整个项目的设计中,我作为项目的设计者和开发者,需要充分了解学校的管理需求,分析学生信息管理的业务流程,设计数据库结构和程序架构,编写程序代码,测试和维护整个系统。 在项目设计的初期,我对软件工程的基本概念和方法进行了学习,并且阅读了相关领域的研究文献和实际案例,以便更好地了解学生信息管理系统的需求和设计要求。在确定了系统的整体功能和模块划分后,我使用UML工具绘制了系统的结构和流程图,并且编写了详细的需求规格说明书,作为后续开发的基础。在系统的开发和实现阶段,我选择了合适的开发工具和技术,根据需求规格说明书进行了程序编码和调试,实现了系统的各个功能模块。同时,我也对系统进行了充分的测试,并修复了测试中发现的问题和BUG。在整个项目的过程中,我和指导教师进行了充分的沟通和交流,及时汇报了项目的进展和遇到的问题,得到了指导教师的充分支持和指导,帮助我解决了很多技术问题。 在学生信息管理系统的设计和实现中,我主要负责了系统的数据库设计和开发,包括学生个人信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等模块的设计和实现。学生信息管理模块包括了学生的基本信息、家庭背景、学籍信息等相关内容,这些信息需要和学校的学籍系统对接,以便实现信息的自动更新和共享,我需要根据学校的学籍系统接口规范来设计数据库结构和开发程序代码。课程信息管理模块包括了学生的选课情况、课程的基本信息、教师的信息等相关内容,这些信息需要和学校的课务系统对接,实现课程信息的自动化管理和查询。成绩信息管理模块包括了学生的考试成绩、平时成绩、综合评价等相关内容,这些信息需要和学校的考务系统对接,实现成绩信息的自动导入和统计。在这些模块的设计和开发中,我需要考虑数据库的性能和数据的安全性,采用了合适的数据库设计和维护策略,实现了系统的高效运行和稳定性。 总的来说,软件工程课程设计学生信息管理系统是一个非常有挑战性的项目,需要我对软件工程的知识和技术有一个全面的掌握,需要我对学校的管理业务有一个深入的了解,需要我对数据库设计和程序开发有一个熟练的应用。通过这个项目的设计和实现,我学到了很多软件工程的理论和方法,并将其应用到实际的项目中,提高了我的实际能力和技术水平。同时,通过这个项目,我也深刻地体会到了团队合作的重要性,需要和团队成员和指导教师进行充分的沟通和交流,明确项目的目标和任务,在团队协作中共同完成项目的设计和实现。希望通过这个项目的经验和收获,我能在将来的工作和学习中,更好地应用软件工程的知识和方法,实现更多的软件项目,并为社会和企业创造更大的价值。
2023-05-30 上传
《软件工程》课程设计 学生管理系统 系统概述: 1、架构分析 学生管理是学校管理中不可少的一部分。而基于B/S架构的学生管理系统是方 便学校管理。Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问,而不用过 多的实现数据库连接和操作接口。数据库是系统的最底层。数据访问模块包含 在Web展示层中。Web展示层通过数据库访问模块访问数据库。数据库访问模块 一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作,同时还为Web展示层提供 访问数据库的接口。两层架构模式的各层功能: "层名 "功能描述 " "Web展示层 "系统最高层,向用户展示各种界面。用户通过界面对系统进行操作,并实 " " "现用户各种操作信息的添加、修改和删除。与数据库直接关联,其数据访 " " "问模块封装了对数据库的所有操作。 " "数据库 "数据库用来存储本系统所有数据。 " 2、主要模块 本系统包括5个模块:用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理 模块和成绩管理模块。 (1)、用户管理模块:主要功能是对用户属性和权限进行管理,是系统的 基础模块。由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同,修改密码只能由本 人或在数据库中修改完成。 (2)、课程管理模块:管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。课程 分为基础课、专业课和选修课3种类型。课程管理模块制约选课模块。管理员 在课程管理中添加课程信息后,学生才能进行选课。分配课程主要是制定该课 程的任课教师和授课班级(基础课才需要指定班级)。 (3)、选课管理模块:主要功能是删除和统计选课信息,既可对选修课程 进行管理,也可统计选修课人数,并根据学生选课时间决定最终选修此课的学 生。 (4)、成绩管理模块:管理员可以录入和统计学生成绩;学生可以自己查 询自己课程的名称、学分、成绩。当学生成绩不及格时,将无法获得本课程的 学分。 3、主要负责模块: 甄边梓:主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理 模块 张彩娟:登录权限验证、数据库与ASP.NET的连接、用户管理模块、课程管 理模块 1. 系统设计 2.1系统需求分析 在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理,系统主要功能如下 : 1) 学生信息管理:用来管理学生基本信息,包括查询、添加、修改和删 除。学生基本信息包括:学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、班 级、学院。 2) 课程信息管理:一门课程有一个上课班级,也可能有几个上课班级, 因此课程信息里的授课教师是不确定的。课程信息管理包括:浏览 、查询、添加、修改和删除。 3) 成绩信息管理:用来管理学生成绩,包括浏览、查询、添加、修改和 删除。成绩基本信息包括自动编号、学生学号、上课班级号、课程 成绩、 4) 权限管理:对于不同层次的使用者应该开放不同的权限。 管理者:维护学生基本信息,管理院系、课程、成绩各种数据。 教师:可以录入学生成绩信息,查询学生基本和成绩统计信息。 学生:可以查询学生成绩信息和成绩统计信息。 2.2数据库需求分析: 学生管理系统的要求是要准确快捷的管理学生信息。学生隶属班级,班级又由 教师指导;学生需要有课程、成绩、学分,而这些又都要靠教师或者管理人员 来完成添加。由此总结出如下需求信息:用户分为管理员用户、教师用户和学 生用户。其中,管理员和教师用户是属于相同权限等级的用户。一个班级里有 多个学生,班级组成院系。一个学生有多门课,一门课对应多个学生。一位教 师指导多个班级。一位教师可以教授多门课程,一门课程可以有多个教师来教 授。经过对上述系统功能的分析和需求总结,设计如下所示的数据项: 用户信息:用户ID、用户名、密码、权限。 班级信息:班级ID、名称、所属院系、班主任. 学生信息:学生ID、姓名、性别、民族、生日、入学时间、班级、籍贯和 备注。 教师信息:教师ID、姓名、所属院系。 课程信息:课程ID、名称、学时、学分、类型及描述。 2. 总体设计 1、实体及其属性图 由上面的数据项可以设计出能够满足用户需求的各种实体以及它们之间的关系 ,为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息,通过相互之 间的作用形成数据之间的流动。本系统设计的实体有:学生实体、教师实体、 课程实体和班级实体。 2、功能模块图 3、数据流图 顶层数据流: 总体ER图: 4、数据库的表间关系 5、流程分析 学生登录流程图: 管理员登录流程图: 6、用例图 7、测试用例 用户登录模块的测试:输入信息不正确,系统会提示重新输入。当输入信息正确后 ,会自动进入学生管理模块。 测试学生登录:此模块中可以查看个人信息、课程信息、成绩查询、修改密码、选课浏 览。 选课管理模块的测试: 成绩管理模块的测试: 3. 课程设计的感想: 1、所学:通过一周课程设计,学到了很多知识,能够基于对话