移动应用开发SSH框架课设与期末大作业解析

资源摘要信息: "2021春，移动应用开发综合实验+SSH框架开发技术 联合课设；2020秋，移动应用开发，期末大作业.zip" 根据提供的文件信息，我们可以提取出以下知识要点： 1. 移动应用开发：移动应用开发是针对智能手机、平板电脑等移动设备的软件应用开发。它涉及到了应用程序的设计、开发、测试和维护等多个环节。移动应用可以分为原生应用（Native）、网页应用（Web App）和混合应用（Hybrid）。在移动应用开发过程中，开发者需要考虑不同操作系统的特性、屏幕尺寸、性能优化、用户交互体验等诸多因素。 2. 综合实验：在教学或学习中，综合实验是指将理论知识与实践操作相结合的一种实验方式。通过综合实验，学生可以在一个接近真实开发环境的场景中，综合应用所学知识解决实际问题，从而加深对课程内容的理解和掌握。 3. SSH框架开发技术：SSH框架是JavaEE开发中一个非常经典的框架组合，它由Struts、Spring和Hibernate三个框架组成，分别对应于MVC（Model-View-Controller）模式中的三个部分。Struts负责MVC中的Controller层，Spring主要负责业务逻辑层（Model层），而Hibernate则主要负责数据持久层（DAO层）。SSH框架能够有效地将各个层次分离开来，提高系统的可维护性和扩展性。 - Struts框架：是一个基于MVC设计模式的Web层框架，主要负责页面的跳转和数据处理。 - Spring框架：提供了一个全面的编程和配置模型，集成了如事务管理、数据访问等技术，并能很好地与其他框架结合使用。 - Hibernate框架：是一个基于ORM（对象关系映射）的持久化工具，允许开发者通过面向对象的方式来操作数据库，极大地简化了数据库操作代码。 4. 课设（课程设计）：课程设计是高等教育中一门重要的实践性教学环节，目的是为了让学生将所学理论知识与实践相结合，通过完成一个具体的项目来锻炼学生的综合运用知识解决问题的能力，同时也是检验学生学习成果的一种手段。 5. 期末大作业：期末大作业通常是学生在一个学期学习即将结束时完成的综合性项目，这个项目往往需要综合运用整个学期学到的知识点，完成项目设计、开发、测试等完整流程。期末大作业不仅考察学生的知识掌握情况，也考察学生的实际动手能力和创新思维。 6. 关键词：SSH、K12 - K12是美国基础教育的统称，指的是从幼儿园（Kindergarten）到12年级（Grade 12）的教育过程。这里的“K12”可能是指教育相关的软件或应用开发。 7. 文件名称列表：schoolschedule-master - 这个文件名称暗示了该课设或大作业可能涉及到的是一个学校课程表管理系统。这个系统可能是用来管理学校的日常课程安排，包括课程表的生成、编辑、查询等功能。考虑到是移动应用开发相关的，该项目很可能是一个可以安装在手机或平板电脑上的应用程序，便于教师和学生随时查看和管理课程信息。 综上所述，文件中提到的联合课设和期末大作业涵盖了移动应用开发的知识点，特别是结合SSH框架技术的应用开发实践，同时也强调了课程设计和期末项目在教学过程中的重要性。资源的名称表明了项目的主题可能是与学校课程表管理相关的移动应用开发项目，而“K12”这个关键词则可能指向该项目是为了满足K12教育阶段的需求。