数据结构课设：迷宫与哈夫曼编码/译码实现

本次课程设计报告聚焦于数据结构中的两个关键主题——迷宫问题和哈夫曼树的编码与译码。作为期末课设的一部分，它旨在加深学生对数据结构理论的理解，并将所学知识应用于实际场景。 首先，"迷宫问题"部分，该报告借鉴了实验心理学的经典实验，即通过设计一个有障碍物的迷宫，考察如何引导老鼠找到唯一的出口。这个项目涉及栈的数据结构，学生需要设计算法来模拟老鼠的移动路径，可能需要用到广度优先搜索（BFS）或深度优先搜索（DFS），以及空间复杂度的优化技巧，以解决迷宫中的路径寻找问题。 其次，"哈夫曼树的编码和译码实现"部分，哈夫曼编码是一种基于频率的压缩算法，通过对数据的字符进行编码，使得频繁出现的字符使用较短的编码，从而减少存储空间。学生需回顾并理解哈夫曼树的构建过程，包括构造二叉树、计算每个节点的权值、合并最小的两个节点形成新节点等步骤。编码阶段是将输入数据映射到哈夫曼树的路径上，而译码则是反向过程，通过解码路径恢复原始数据。这一部分强调了算法设计的实际应用，如文本压缩、图像编码等领域。 整个课程设计不仅考察了学生对数据结构理论的理解，还锻炼了他们的编程能力、逻辑思维和问题解决策略。通过这两个项目的实践，作者希望能在实际问题中深化对哈夫曼树和数据结构其他概念的理解，并提升自己的编程技能。报告使用VisualC++ 6.0作为开发工具，确保了代码的可执行性。同时，报告包含了系统需求分析、系统设计、具体实现的代码解释，以及必要的摘要、参考文献和附录，为读者提供了一个完整的课程设计过程。