斯坦福-比奈智力量表第四版在优秀黑人男学生的验证
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更新于2024-08-07
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"这篇学术论文是对斯坦福-比奈智力量表第四版在优秀黑人男性学生中的验证。研究人员包括安东尼·C·格林、加里·L·萨普和布拉德·奇索姆,分别来自阿拉巴马州费尔菲尔德高中、阿拉巴马大学伯明翰分校和阿拉巴马大学。他们比较了51名接受特殊教育服务的城市黑人男性的斯坦福-比奈智力量表第四版(SBIV)标准年龄分数和威斯康星智力量表(WISC-R)智商分数。"
文章深入探讨了SBIV与WISC-R之间的相关性,指出SBIV的综合得分与WISC-R的言语、表现和全量表智商的相关系数分别为0.303、0.826和0.37,显示出两者之间存在显著关联。所有尺度组合的相关性范围在0.612至0.888之间,中位数相关系数为0.723,表明SBIV的各部分与WISC-R有高度一致性。
进一步的回归分析显示,SBIV在智力评估上对行为障碍(BD)、学习障碍(LD)和极重度智力障碍(EMR)这三个子群体具有不同的效度。通过对SBIV和WISC-R分类精度的表格比较,研究得出两者间有78%的一致性,这意味着SBIV在评估智力时具有实用性。
该研究的结果强调,斯坦福-比奈智力量表第四版在不同种族背景,特别是优秀的黑人男性学生中,能够提供可靠且有效的智力评估工具。这不仅扩展了智力测验的适用人群,也对特殊教育领域提供了有价值的参考,有助于更准确地识别和理解这些学生的认知能力。尽管研究样本限于特定的黑人男性学生群体,但其发现对于推动公平和多元化的智力评估实践具有重要意义。
2021-06-29 上传
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2023-06-10 上传
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