武汉大学EDA课程习题详解：元件与电路设计

本资源是一份针对武汉大学大二下学期的大规模集成电路（EDA）课程的学习资料，包含了《EDA技术实用教程》的部分习题解答。内容覆盖了MAX+plusII工具中的prim.mf和mega_lpm库的理解与应用，以及实际电路的设计和实现。 在prim库中，提供了基础元件，如逻辑元素，主要对应于74系列芯片，用于构建简单的电路。而mega_lpm库则是更为复杂的逻辑元件，允许用户自定义参数，适用于构建参数化逻辑结构。 习题4-5要求解释prim.mf库中74系列逻辑元件的用途，如74139，被用来设计一个5-24线译码器，通过组合三片74139进行6次2-4译码器的连接。74283加法器在习题4-8中被用来实现一位8421BCD码加法器，需要注意进位处理。 习题4-9涉及一个7人表决电路的设计，要求满足多数同意通过的条件，可以通过组合全加器实现。1位全加器在电路设计中起着基础作用，全加器原理图在章节概述中提供。 习题4-10挑战学生设计一个能产生特定二进制序列的序列发生器，可以使用移位寄存器或者同步时序电路，并利用时序仿真器验证功能。同时，习题4-11要求用D触发器设计3位二进制加法计数器，需注意级联D触发器的非门使用。 对于更高级的习题，如4-12，学生被要求设计一个六进制同步计数器，遵循循环码规则，这需要理解格雷码计数器的工作原理并根据状态转换确定D触发器的输入值。4-13则涉及4位全加器和74374的组合，用于构建一个4位二进制加法计数器。 最后，习题4-14要求使用一系列器件（如74194、74273、D触发器等）设计一个串入并出的8位转换电路，确保在数据传输过程中数据保持不变，直到所有数据转换完毕才更新输出。这展示了数据流控制在电路设计中的应用。 这份习题集不仅涵盖了硬件设计的基础知识，还锻炼了学生的逻辑思维和实践能力，对理解和掌握EDA技术非常有帮助。