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《微机原理》课程设计报告
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内容提要 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 2 -
一、 课程设计题目及功能 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 3 -
课程设计题目:数字信号发生器及其控制
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 3 -
课程设计题目的意义及使用方法
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 3 -
二、 硬件电路设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 4 -
DAC0832 ( D/A 转换器 )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 4 -
8255 ( 可编程并行接口芯片 )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 5 -
硬件的外部连线
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 6 -
三、 程序设计流程及描述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 7 -
主程序
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 7 -
子程序段流程
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 9 -
四、 源程序设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
基本的波形选择和波形发生
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
可实现波形选择和频率可调(三级可调)关键程序段
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
五、 课程设计体会 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
参考文献 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

《微机原理》课程设计报告
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内容提要
《 微型计算机原理与接口技术 》是一门专业基础课程,它的主
要内容包括微型计算机体系结构、 8086 微处理器和指令系统、汇编
语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。 要求 学生 对微 机
原理中的基本概念有较深入的了解, 能够系统地掌握微型计算机的 结
构、 8086 微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统
的接口电路设计及编程方法等, 并具有综合运用所学知识分析问题 和
解决问题的能力。
《微机应用系统设计与综合实验》课程是自动化专业本科生必
修的一门技术基础课程。 通过该课程的学习, 可以使学生对微机系 统
有一个全面的了解,掌握常规的芯片使用方法、掌握简单的微型计 算
机应用系统软硬件的设计方法。
课程中要求学生根据课程设计指导书来选择课题, 并且独立 完
成课题,写出课程设计说明书,画出电路原理图,说明工作原理, 画
出电路板图,编写程序以及程序流程图。
针对《数字信号发生器及其控制》这一课题,主要涉及到硬 件
的连接(主要用到芯片有 :8088CPU
、
DAC0832
、
8255 等)以及硬件 连
接原理图, 程序的编写 (主要涉及到显示波形以及通过开关来对波 形
进行选择) 以及各个子程序或程序段的程序流程等, 具体详见各个 小
节。
通过课程设计不仅可以锻炼学生在微机应用方面的实际工作能

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力, 将所学转化为所用, 更是一个锻炼解决实际问题能力的很好机
会。
课程设计题目及功能
课程设计题目:数字信号发生器及其控制
课程设计题目:数字信号发生器及其控制
课程设计题目:数字信号发生器及其控制
课程设计题目:数字信号发生器及其控制
设计内容:
以 8086CPU 为核心,拓展相应的接口单元,要求产生正弦波、三角波、方
波等,并且各种波形可以选择,可在虚拟仪器上实现。主要的接口芯片是 0832
转换器( D/A )。
实验条件: TD-ACC 教学设备及所需的接口芯片。
设计要求:
1 ) 画出数字信号发生器系统的原理图,并分析工作原理及过程。
2 )
编写系统的控制总线程序及程序的流程图。
3 ) 设计 PCB 电路版图。
4 ) 获取实验结果。
课程设计题目的意义及使用方法
课程设计题目的意义及使用方法
课程设计题目的意义及使用方法
课程设计题目的意义及使用方法
我们知道当我们用计算机来构成数据采集或者是过程控制等系统时, 所 要
采集的外部信号或被控制对象的参数,往往是温度,压力,流量,声音和位移 等
连续变化的模拟量。但是,计算机只能处理不连续的数字量,即离散的有限值。
因此, 必须用模数转换器即 A/D 转换器将模拟信号变成数字量后才能送入计算 机
进行处理。
而计算机处理后的结果也必须通过数模转换器即 D/A 转换器转换成模拟
量后,在示波器上显示结果波形和在记录仪上描述下来,或者是驱动执行部件,

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才能达到控制目的。 可见模数或数模转换在构成一个控制系统中起着非常重要 的
作用。 我们这里通过设计这个数字信号发生器, 可以使我们加深对该转换过程 的
认识和理解,有利于以后的学习及设计一个控制系统。
针对这个课程设计题目, 主要是通过外部设备来进行选择控制, 比如说 可
用开关来选择波形和调节波的频率等,因而在设计中可以用到借口芯片 8255 来
完成该功能,通过开关的切换来改变 8255 的输入,从而对数字信号发生器进行
控制。
具体说来, 我们可以选用一定数目的开关来选波形, 另外选一定的波形 来
改变波的频率,在使用时,可以用四个开关来选波形(可 8255 接 PB0 至 PB3 端
口),用另外四个开关来调节频率(可接 8255 的 PB4 至 PB7 端口)。用于实验
箱上只有四个可用的开关, 只能分别用两个, 可分别完成四次选波和频率的三 级
可调。
硬件电路设计
课程设计应用的是 TD-ACC 试验箱,以 8086CPU 为核心,涉及到 DAC0832
和 8255 以其他的硬件设备。下面对谈谈对各个所需硬件的认识以及在课程设计
中各硬件在使用时所需要的外部接线。
DAC0832
DAC0832
DAC0832
DAC0832 (
(
(
( D/A
D/A
D/A
D/A 转换器
转换器
转换器
转换器 )
)
)
)
D/A0832 是 8 位并行输出电流型 D/A 转换器,其主要参数:
转换时间 1us ,满量程误差土 1LSB ,参考电压 — 10V~+10V ,供电电压
+5V~+15V ,输入逻辑电平与 TTL 兼容。
TD-ACC 教学系统中的 D/A0832 。起输入数字量的 8 位数据线以及读线和片
选已通过扁平电缆接至 8088 控制计算机总线上。

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D/A0832 引脚图及 逻辑结构 图如下所示 :
DAC0832 结构框图及引脚排列
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