工艺夹具综合试验装置
本装置以一个典型零件的加工工艺路线为主线，确定不同的定位方案，
让“六点定位”的“点”以不同的面目出现，引导学生进行发散思维。
仍然以这个典型零件为道具，选择不同的定位基准进行“加工”的演示，
比较其定位误差的大小（定性）；通过测量这个典型零件和相关定位元件，
计算其定位误差的大小（定量）；从而引导学生寻找制约零件加工质量的因
素，提出改善零件加工质量的措施。
本装置仍以这个典型零件的加工工艺路线为主线，设计制造各工序所需
的夹具（各类机床夹具）；再针对某道工序，设计制造不同的夹具。
最后以这个典型零件和相关夹具为研究对象，要求同学提出新的机床夹
具设计方案。
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