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燕山大学15级汇编报告

汇编

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30页

光标轨迹，程序能在屏幕上画出光标移动的轨迹，画城墙、水平线等图。光标的移动受键盘上光标键的控制，如果键入ESCape键，则程序结束，返回DOS。八路抢答器

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汇编语言与接口技术课程设计报告

Assembler language and

Interface

Technology curriculum

designReport

学生学院：里仁学院

设计题目：光标轨迹程序 draw 竞赛抢答器设计

学生班级：

学生姓名：

学生学号：

指导老师：

教务处

2018 年 7 月

摘要

本次课程设计分为两个部分，第一个部分主要是为了巩固汇编语言指令用

法，这部分实现的是绘制光标轨迹，该系统实现用上、下、左、右键控制光

标图形。第二个部分为接口，根据所用接口电路芯片设计出完整的接口电路

及程序，了解汇编语言和接口的关系，这部分实现了八路抢答器。抢答器是

在竞赛、文体娱乐活动（抢答活动）中，能准确、公正、直观地判断出抢答

者的机器。通过抢答者的指示灯显示、数码显示和警示显示等手段指示出第

一抢答者。

随着科学技术的不断发展，促使人们学科学，学技术，学知识的手段多

种多样，抢答器作为一种强大工具，已经广泛应用于各种知识能力竞赛场合，

例如选拔人才、评选优胜及各种智力竞赛等。

目前知识竞赛之类的活动愈加频繁，凡是有知识竞赛类的活动那么也就必

然离不开抢答器。针对主持人提出的问题，各组一般要进行必答和抢答，对

于抢答，要判定哪组先按键，为了公正，这就要有一种逻辑电路抢答器作为

裁判员。这种数字抢答器杜绝了人为因素的影响，实现了抢答公平公正的原

则。所以操作简单、经济实用的小型数字抢答器将流行于各类竞赛中，成为

小规模知识竞赛的首选。

关键词：计数器 8254；可编程并行接口芯片 8255； DOS；八路抢答器

1.课程设计的目的和意义………………………………………………3

1.1 目的………………………………………………………………3

1.2 意义………………………………………………………………3

2.设计题目………………………………………………………………3

2.1 光标轨迹程序 draw………………………………………………3

2.1.1 设计要求……………………………………………………3

2.1.2 系统的主要功能……………………………………………3

2.1.3 系统的作用…………………………………………………4

2.1.5 总体设计方案………………………………………………4

2.1.6 工作和组成原理……………………………………………4

2.1.7 设计总结……………………………………………………6

2.1.8 作品的使用或操作说明……………………………………6

2.2 竞赛抢答器设计…………………………………………………6

2.2.1 设计要求……………………………………………………6

2.1.2 系统的主要功能……………………………………………6

2.1.2.1、设计思路………………………………………………7

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