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1、满足计算机教学科研、行政办公需要,提供各种教学、办公工具和支撑平台,并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力,包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要,方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力,借助电话网等通信手段,以最低的通信成本,方便地实现远程互联,跨越地域限制,满足学校要求,加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。
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《网络工程与综合布线》
课程设计报告
题 目 :
中小学校园网络综合布线工程设
计
专 业 :
班 级 :
姓 名 :
指 导 教
师 :
学号
2018 - 2019 学年 第 1 学期

计算机学院 《网络工程与综合布线》课程设计报告
成 绩 :
计算机学院
2018 年 12 月 5 日
目 录
1 引言.........................................................................................................................................................1
2 中小学校园网络综合布线工程需求分析.............................................................................................1
2.1 系统总体需求.............................................................................................................................1
2.2 功能需求.....................................................................................................................................2
2.3 校园一卡通系统.........................................................................................................................2
2.4 多媒体教学系统.........................................................................................................................3
2.5 成绩管理.....................................................................................................................................3
3 中小学校园网络综合布线工程总体设计方案.....................................................................................3
3.1 方案图.........................................................................................................................................3
3.2 布局.............................................................................................................................................6
3.3 主要设备.....................................................................................................................................6
3.4 综合布线.....................................................................................................................................7
3.5 分区块.........................................................................................................................................8
4 中小学校园网络综合布线工程详细设计.............................................................................................9
4.1 施工要求.....................................................................................................................................9
4.2 设备选择...................................................................................................................................11
5 中小学校园网络综合布线工程测试方案...........................................................................................11
5.1 GB/T50312-2000.......................................................................................................................11
5.2 硬件施工完毕后对工程安装质量进行检测...........................................................................12
5.3 工程结束后,对综合布线系统进行系统性能测试。...........................................................13
6 中小学校园网络综合布线工程验收标准和验收方式.......................................................................15
6.1 网络验收标准...........................................................................................................................15
6.2 网络验收内容...........................................................................................................................15
7 总结.......................................................................................................................................................17
参考文献..................................................................................................................................................17

计算机学院 《网络工程与综合布线》课程设计报告

1
计算机学院 《网络工程与综合布线》课程设计报告
1 引言
近年来,随着网络技术、INTERNET 的发展和 CERNET 的迅速壮大,全国
已有多所高校建成校园网并接入 CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发
展水平的标志。学校办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高,建设一个先进、
实用的校园网,实现校内外信息的快速传递,使教学、科研、管理步入信息化、
网络化,从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此,学校决定投资
建设校园网。
满足网络化,智能化,信息化的发展要求,为各类应用系统提供方便、快捷
的信息通路,共享各种教学资源。良好的性能,能够支持大容量和实时性的各
类应用。能够可靠的运行,较低的故障率和维护要求。提供安全机制,满足保
护信息安全的要求。具有较高的性价比。未来升级扩展容易,保护用户投资。
用户使用简单、维护容易。
2 中小学校园网络综合布线工程需求分析
2.1 系统总体需求
综合布线系统本身具有很高的兼容性,根据客户的要求,本方案为开放式
结构,能支持话音及多种计算机数据和图像传输系统。系统能兼容语音、数据、
图像的传输,并可与外部公用网络进行连接。
本设计注重系统的质量、科学性、可靠性及安全性,因此,在系统设计和
产品选型中重点关注布线产品的质量、布线系统的模块化、以及系统的安全性、
可靠性和可维护性。
校园布线系统的目标是:以系统规范为指导,具有先进的综合布线技术、
计算机技术、通讯技术和自动化技术为支持,建立一套统一规划的布线系统,
为校园网络系统数据、图像及控制信号提供统一的传输线路、设备接口和高质
量的传输性能。全面实现校园计算机通信网络的通讯、办公、管理的智能化、
集成化,把校园计算机通信网络建成一个高起点、高标准、功能设备一流、且
具有高开放性的网络平台。同时该布线系统兼顾了计算机网络系统未来的发展
要求,提供五年保证:在综合楼增加新系统时,对新设备提供信号传输的支持。

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计算机学院 《网络工程与综合布线》课程设计报告
作为校园网络系统的基础平台---综合布线系统将为整个校园的语音通信、
宽带数据、图像联网、管理系统及网站建设提供高质量的传输通道。校园系统
内的各个功能区通过高性能的结构化综合布线系统联系起来,组成一套具备高
传输带宽的、结构化的信息高速公路。
2.2 功能需求
1、满足计算机教学科研、行政办公需要,提供各种教学、办公工具和支
撑平台,并提供丰富的计算机软硬件系统资源。
2、具有完善的办公事务处理能力,包括电子公文传递、电子公文管理、
电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。
3、满足信息情报交流的需要,方便学校各级领导和教学科研人员对各种
信息资料、科技情报的检索和查阅。包括 Web 查询、电子公告、电子新闻等。
4、具有远程通信能力,借助电话网等通信手段,以最低的通信成本,方
便地实现远程互联,跨越地域限制,满足学校要求,加强各单位之间的业务联
系和信息资源共享。
5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力,充分利用原有数
据资源,为学校领导提供准确、快捷的数字信息,实现数据化管理和智能化决
策。
6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性,具有一
定的冗余。容错能力强,确保信息处理安全保密。
7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进,便于非计算机专业人员使
用,并能不断满足学校未来业务发展的需要,具有很强的扩展能力。
2.3 校园一卡通系统
校园一卡通系统是数字化校园的基础工程。一卡通系统借助校园网络平台,
集证件管理、档案管理、师生考勤、食堂管理、机房管理、身份认证等多种服
务功能于一体,它可以代替学校目前使用的所有证件,如:学生证、借书证、食
堂就餐券、上机证、医疗证等各种证件,应用于校园的各类消费场所,如:食
堂、娱乐厅、澡房、洗衣房、游泳池商店、电子阅览室等;也可以应用于需要
进行各类身份认证管理的场所,包括电子注册、学籍管理、成绩查询、教学管
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