山东大学-计算机组成原理课程设计报告样例

山东大学
4星 · 超过85%的资源 需积分: 9 23 下载量 132 浏览量 更新于2023-05-25 5 收藏 4.61MB PDF 举报
山东大学计算机组成原理课程设计报告-包括实验格式+设计详细步骤（加法+乘法）+设计心得

山东大学计算机组成原理课程设计 分解实验和整机实验

639 浏览量
good resource.It will help you

山东大学 软件学院 计算机组成原理课程设计实验

2052 浏览量
山东大学 软件学院 计算机组成原理课程设计实验 包括整机实验图、各个零部件实验图、老师上课全部的ppt、程序成功执行的微代码 和实验指导书 整机实验采用非典型内部总线的设计

山东大学计算机组成原理课程设计

531 浏览量
软院的计组课设，单总线结构（划重点！这个看老师要求，很可能你们要求的是ALU为中心的。。），扩展了八位数无符号乘法（是正确的移位器扩展的，不是阵列式的），只是图片。。原文件改天再传。。。

山大计算机计组课设模型机设计（微程序&硬布线）

1119 浏览量
山东大学计算机计组课设模型机设计，用微程序和硬布线两种方式同时实现，里面含有线路连接图和相关的ram或rom指令

计算机组成原理课程设计实验报告（完美优秀，附实验心得）

7281 浏览量
选定指令格式、操作码，设计如下指令： （1） 把用绝对地址表示的内存单元A中的内容与内存单元B中的内容相加，结果存于内存单元C中。 指令格式：D4××，ADDR1，ADDR2，ADDR3 四字指令（控存入口100H） 功能： [ADDR3]=[ADDR1]+[ADDR2] （2） 将一通用寄存器内容减去某内存单元内容，结果放在另一寄存器中。 指令格式：E0 DR SR，ADDR （SR，DR源、目的寄存器各4位）双字指令（控存入口130H） 功能： DR=SR - [ADDR] （3） 转移指令。判断两个通用寄存器内容是否相等，若相等则转移到指定绝对地址，否则顺序执行。 指令格式：E5 DR SR，ADDR 双字指令（控存入口140H） 功能： if DR==SR goto ADDR else　顺序执行。 设计：利用指令的CND字段，即IR10~8，令IR10~8=101，即CC=Z 则当DR==SR时Z=1，微程序不跳转，接着执行MEM PC（即ADDR PC） 而当DR!=SR时Z=0，微程序跳转至A4。

山东大学计算机组成原理实验要求及课程设计

2418 浏览量
所有的，所有的，包括最后的模型机，不过每一级的要求不一样，要求PPT和管脚对应等在另一个文件里面，那个文件bsf什么的用实验室自己的软件打开

2021山东大学软件学院计算机组成原理课程设计.zip

1112 浏览量
山东大学软件学院计组课设，采用总线结构，寄存器组。集体要求看zip中的PPT。zip中有所有微指令和图，可以直接用Quartus II 打开。当时成绩等级优秀，95分。

山大计算机组成原理课程设计-基础到整机设计

203 浏览量
山大的计算机组成原理课程设计的电路图。在isplever上的设计图。从基础性的实验到最后的整机实验都有。除了整机实验外，其每个实验都有多个部分。整机实验的电路图有进阶版的。

山东大学计算机组成原理课程设计——整机（加法，减法，与，或）

1073 浏览量
山东大学计算机组成原理课程设计——整机实验。实现了加法，减法，与，或。按照课设指导书输入微指令即可实现加法。这个课设花费了我很大心思和时间，所以资源分要求比较高。有任何问题，欢迎联系我。

山东大学计算机组成原理课程设计 2017级

131 浏览量
山东大学软件学院计算机组成原理课程设计的非总线结构的图以及用到的器件图，软件用的是quarterII，并不包含具体指令，指令格式以及具体微程序需要自己设计。最后累加方面图的设计有误。
孔嘻嘻
  • 粉丝: 0
  • 资源: 1
上传资源 快速赚钱

最新资源