没有合适的资源？快使用搜索试试~ 我知道了~

首页c语言课程设计矩阵运算

c语言课程设计矩阵运算

矩阵加法

乘法等运算

5星 · 超过95%的资源需积分: 32 25 下载量 153 浏览量更新于2023-07-13 收藏 514KB DOC 举报

身份认证购VIP最低享 7 折!

领优惠券(最高得80元）

试读

26页

运用所学的C语言知识，编制和调试程序，具有如下功能： (1) 两个矩阵加、减、乘等运算 (2) 对某一矩阵增加一行或一列 (3) 对某一矩阵减少一行或一列 (4) 自己再增加一项或两项功能

资源详情

资源推荐

课程设计

课程设计任务书

一、课程设计题目：矩阵运算

二、课程设计工作自 2008 年 9 月 8 日起至 2008 年 9 月 12 日止

三、课程设计内容：

运用所学的 C 语言知识，编制和调试程序，具有如下功能：

(1) 两个矩阵加、减、乘等运算

(2) 对某一矩阵增加一行或一列

(3) 对某一矩阵减少一行或一列

(4) 自己再增加一项或两项功能

四、课程设计要求：

程序质量：

 贯彻结构化程序设计思想。

 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。

 用户界面中的菜单至少应包括“输入数据”、“算术运算”、“增行”、

“减行”、“退出”5 项。

 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

课程设计说明书：

课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下：

 封面

 课程设计任务书

 目录

 需求分析（分析题目的要求）

 程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图）

 核心技术的实现说明及相应程序段

 个人总结

 参考资料

 源程序及适当的注释

指导教师：____________________学生签名：____________________

成绩：教师评语：

沈阳航院设计用纸

一、需求分析.................................................................................................1

二、程序流程图.............................................................................................2

三、核心技术的实现说明及相应程序段.....................................................8

四、个人总结................................................................................................16

五、参考文献................................................................................................17

六、源程序....................................................................................................17

沈阳航院设计用纸

一、需求分析

经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致

分为六个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别

是：加运算函数(jia)，减运算函数(jian)，乘运算函数(cheng)，增行

函数(jiahang)，减列函数(jianlie)以及求最大值函数(fun)。在这些函

数当中，前五个函数的实现严格按照题目的要求，而最后一个函

数为自行设计的函数。

1、增加运算函数主要实现将两矩阵相加的功能；

2、减运算函数实现的功能是将两矩阵相减；

3、乘运算函数主要实现将两矩阵相乘的功能；

4、增行函数实现的是在所选的矩阵中增加一行的功能；

5、减列函数实现的是在所选的矩阵中减掉一列的功能；

6、求取最大值函数实现的功能是找到并输出所给矩阵最大值。

程序的一次运行当中可以循环执行所有的功能，并根据需要

终止程序的执行。在这个程序中，将各个功能以子程序模块的形

式编写。这样使所编写的程序简单，明了，逻辑性思维表达明确，

沈阳航院设计用纸

具有很强的可读性。

二、程序流程图

1. 程序总体结构图

While(1)

flag=1 1 真

假

加运算

函数

jia

flag=2 真

假

减运算

函数

jian

flag=3 真

假

乘运算

函数

cheng

flag=4 真

假

增行运

算函数

jiahang

flag=5 真

假

减列运

算函数

jianlie

flag=6 真

假

求最大

值函数

fun

flag=0 真

假

退出

exit(0)

图（一）程序总体结构图

剩余25页未读，继续阅读

粉丝: 0
资源: 8

上传资源快速赚钱

我的内容管理收起

我的资源快来上传第一个资源

我的收益

登录查看自己的收益

我的积分登录查看自己的积分

我的C币登录后查看C币余额

我的收藏

我的下载

下载帮助

会员权益专享

c语言课程设计 矩阵运算

C语言课程设计之矩阵运算

c语言课程设计矩阵运算.pdf

C语言课程设计矩阵运算.pdf

c语言大作业矩阵运算,用C语言实现矩阵运算

C语言实现matlab矩阵运算

用c语言写出矩阵运算

c语言开源矩阵运算库

c语言实现矩阵运算吗

c语言课程设计.zip

c语言矩阵运算库源码

吉林大学软件学院c语言课程设计

c语言课程设计题目汇总

电影购票c语言课程设计

C语言矩阵运算健壮性设计

c语言课程设计马走日qt

c语言课程设计模块划分

C语言二维数组矩阵运算

C语言稀疏矩阵运算器

C语言课程设计参考文献

c语言 课程设计 思路

会员权益专享

最新资源

c语言课程设计矩阵运算

c语言课程设计思路