信息技术老师实习总结：教学工作和班主任经验

信息技术教育实习总结 本文将围绕信息技术教育实习总结，分为教育工作和教学工作两个方面，详细介绍实习期间的教学经验和收获。 一、教育工作方面 在实习期间，笔者担任信息技术实习老师，主要负责班主任工作和教学工作。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。通过听课，笔者学习了指导老师的教学经验，了解了教学方法、讲课思路、处理课堂的方法和与学生互动的技巧等。 在听课期间，笔者听了多位老师的课，包括信息技术科组的一位教学多年、经验丰富的老师的课。该老师讲授的内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让笔者耳目一新。笔者还尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。 二、教学工作方面 备课教学工作的第二个方面就是备课。笔者首先是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。笔者先备好教案，然后把教案交给任老师看，老师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响笔者的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。 讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。 笔者在实习第二个星期正式开始讲课，第一节课——phtoshop的讲解，笔者在刚开始时，有点紧张，老放不开，把自己的身份没转换过来。但是，通过不断的练习和总结，笔者逐渐熟悉了教学的步骤和技巧，提高了自己的教学能力和自信心。 通过这个实习笔者获得了宝贵的教学经验，了解了教学工作的重要性和技巧，提高了自己的教学能力和自信心。