思科APIC-EM教官训练：物联网与网络可编程性研讨会

"思科APIC-EM（4/4）en_IoTF_ETW_Instructor-Training-Approach_1.0.pdf" 本文档详细介绍了思科针对新兴技术研讨会，特别是网络可编程性和物联网基础的教官训练方法。思科APIC-EM（Application Policy Infrastructure Controller Enterprise Module）是其在网络自动化和编程方面的重要工具，它允许管理员通过一个中心平台对网络进行精细控制和管理。 首先，文档强调了教官培训的重要性。对于“物联网基础”和“网络可编程性”这样的新兴技术，拥有合格且经验丰富的教官至关重要。教官培训分为“必需”和“推荐”两类，确保教官能够全面理解并传授这些领域的核心知识。 “物联网基础”课程涵盖了连接设备、大数据和分析等方面，使学员能理解和应用物联网的基本原理。而“网络可编程性”研讨会则关注如何利用如RESTful API等工具来实现网络的自动化和程序化管理。 文档中提到的“两翼”策略是教官培训的核心。对于新手教官和初次接触这个新领域的人来说，首选是最佳实践的课堂培训，由经过认证的Cisco Instructor Trainer提供。另一方面，对于经验丰富的教官或计划立即采用新技术的人，提供了更灵活的在线自我学习课程，以适应个人的时间安排。 此外，文档还提到了“在线自适速课程”和“ITC增值课程”。前者为教官提供了自我提升的途径，后者则强调了由经验丰富的讲师提供的高质量课程。为了参加必要的教官培训，学员可以使用ITC定位器找到附近的课程，或者寻求授权服务中心的支持，寻找最适合自己的培训选项。 思科的这个教官训练方法旨在确保新兴技术的传播和理解质量，帮助教官和学员跟上网络可编程性和物联网发展的步伐，同时也为他们提供了多样化的学习路径。这种综合性的培训策略确保了教育的专业性和有效性，以适应不断变化的IT环境。