C语言指针深度解析与习题解答

C语言中的指针是其核心概念之一，它允许程序员直接操作内存地址，增强了程序的灵活性和效率。在学习C语言时，理解和掌握指针是至关重要的。以下是一些关于指针的基础习题及其解答，有助于深入理解这一关键知识点。 1. 选择题： - 第1题询问的是指针的概念，变量的指针实际上指的是该变量的地址，因此正确答案是B - 地址。 - 第2题考察的是指针的赋值和操作。选项A `k=*ptr1+*ptr2` 是合法的，因为可以将两个指针所指向的值相加；B项 `ptr2=k` 错误，因为指针不能直接赋值给其他变量；C项 `ptr1=ptr2` 正确，指针可以赋值给其他指针；D项 `k=*ptr1*(*ptr2)` 也正确，表示先取一个指针的值再与另一个指针的值相乘。 - 第3题测试输入与指针的交互。选项A错误，`scanf` 应该接收地址而不是地址的值；B和C也错误，因为两次`scanf` 都试图写入地址；D是正确的，先获取变量n的地址，然后赋值。 2. 函数 `print_value` 通过指针传递参数并修改其值。函数中 `++*x` 表示指针所指变量递增1，所以调用 `print_value(&a)` 后，`*x` 的值会增加1，输出结果为原始值加1，即26，选D。 3. 选项分析： - A项 `p=&p1;` 是错误的，因为不能将指针赋值给自己。 - B项 `*p1=*p2;` 错误，这里不能直接复制指针的值，应该是复制所指内容。 - C项 `p1=&m;` 和 `p2=p1;` 是正确的，两个指针都指向同一个地址。 - D项 `*p1=*p2;` 错误，同理，不能直接复制指针。 4. 选项D中的指针 `*p` 指向 `a` 的地址，因此递增 `*x` 实际上是递增 `a` 的值，输出结果是26。 5. 习题中关于字符串的操作： - 选项A的字符串数组长度不足，不能存储完整的字符串。 - 选项B的字符串数组是用单个字符初始化的，不是完整字符串。 - 选项C的字符串字面量赋值给指针是正确的，`s` 现在指向 "ABCDE"。 - 选项D尝试通过 `scanf` 输入字符串，但没有后续存储字符串的语句。 6. 对于指针与地址的表示，选项D中的 `&a` 表示 `a` 的地址，`&*p` 表示 `p` 指向的值的地址，`p` 本身也是地址，因此都是地址的表示。 7. 关于字符串表示： - A项不等价，`*a` 是字符 'c'，而不是字符串； - B项也不等价，数组初始化和字面量初始化是不同的； - C项等价，`*s` 表示 `s` 所指字符，而 `s` 自身也是地址； - D项错误，`c` 和 `d` 是两个独立的字符数组，不能简单地视为等价。 8. for循环遍历字符串，遇到空字符 '\0' 结束，`s` 从 `'t'` 开始，到结束前一个非空字符，共6次输出星号，所以是C - 6次。 9. 选项A和B都是数组初始化，无法完成字符串赋值；选项C通过字面量赋值给指针，可以实现字符串赋值；选项D `scanf` 需要配合字符串结束符，否则不能正确赋值。 这些习题涵盖了C语言中指针的基本概念、赋值操作、输入输出以及字符串处理，通过练习和理解这些题目，可以提升对C语言指针的理解和运用能力。