大学生消费行为与幸福感：实证研究与提升策略

本研究旨在深入探讨大学生消费行为与幸福感之间的关联，由苗元江、蒋苏芹、赵姗和梁斯莉四位学者合作完成，作为全国教育科学“十一五”规划课题《教育与幸福的理论与实证研究》及江西省社会科学“十一”五规划重点项目的一部分。他们通过《大学生消费问卷》和《综合幸福问卷》对南昌大学181名在校学生进行了详尽的调查。 研究结果显示，大学生的主要消费行为模式表现出小心谨慎（平均得分为3.18）和勤俭节约（平均得分为3.42），这表明他们倾向于理性消费和节制，显示出一种较为稳健的经济态度。大学生的整体幸福指数平均为6.39，显示了他们的幸福感处于相对较高的水平，整体上对生活有着较好的满足感。 值得注意的是，研究发现消费行为中的三个关键因素——他人主导、情绪调节以及小心谨慎——对于预测大学生的幸福感具有显著作用。这暗示着在日常消费决策中，大学生的社交互动、情绪管理以及财务责任感在很大程度上影响了他们的幸福感水平。 结论部分强调，消费行为与幸福感之间存在着紧密联系，合理的消费习惯对于提升大学生的幸福感具有实际的指导意义。因此，培养健康的消费观念和行为习惯应当成为教育和引导大学生提升幸福感的重要策略。这项研究成果不仅对大学生个体的成长有指导价值，也对高校教育和政策制定者提供了有价值的数据支持，为理解和促进大学生的心理健康和社会福祉提供了新的视角。