校园网设计与网络工程课程实践

"网络工程课程设计的目标是让学生深入理解网络设计和配置，通过实际操作提升技能。本设计涉及校园网的构建，包括网络拓扑分析、设备选型、VLAN划分、NAT技术应用以及ACL配置，以实现特定的网络访问控制。" 在这个网络工程课程设计中，学生被要求完成以下几个关键知识点： 1. **网络拓扑结构分析**：校园网的拓扑结构通常由核心层、汇聚层和接入层构成。核心层作为网络的高速数据交换中心，负责大量数据的转发；汇聚层连接不同区域，提供VLAN间的路由，并实现策略控制；接入层则直接服务于终端用户，如办公楼、图书馆和宿舍等。 2. **网络设备选型**：设备选型考虑了性能和功能需求。例如，核心层选择了华为S5328C-EI-24S，它是一款企业级三层交换机，支持10/100Mbps传输速率，适用于处理大量网络流量。汇聚层和接入层分别选用华为S5324TP-SI-AC和S2326TP-EI(AC)，这些设备能实现VLAN划分和接入管理。 3. **VLAN规划**：VLAN（虚拟局域网）用于逻辑隔离网络，提高安全性并优化流量管理。办公楼、图书馆、主教学楼、教师宿舍和学生宿舍等不同功能区域应被划分为独立的VLAN，确保同一VLAN内的设备可以互相通信，而不同VLAN之间默认不能通信。 4. **图书馆服务器访问权限**：图书馆的服务器需要能够与其他所有VLAN通信，这可能需要在汇聚层或核心层交换机上设置特殊规则，允许来自任何VLAN的流量访问图书馆服务器。 5. **NAT技术**：网络地址转换（NAT）用于解决IP地址短缺问题，同时隐藏内部网络结构。在内部网络访问外部网络时，需要配置NAT以转换内部IP到公共IP。 6. **ACL配置**：访问控制列表（ACL）用于限制网络流量，实现访问控制。例如，配置ACL可以阻止教师宿舍1栋的设备访问图书馆的服务器。 7. **IP地址分配**：VLAN间的IP地址分配是网络规划的关键。例如，办公楼和图书馆被分配到VLAN2，IP网段为192.168.10.0/24，网关为192.168.10.254。 8. **路由器模拟器实践**：最后，学生需要在路由器模拟器上实现上述设计并进行演示，以验证网络配置的正确性和功能的实现。 通过这个课程设计，学生不仅学习了理论知识，还锻炼了网络配置的实战技能，包括设备配置、VLAN划分、NAT应用和ACL设置，为未来从事网络工程工作打下坚实基础。