C语言程序设计实验与练习指南

"0909-C程序设计实验手册与练习题.pdf" 《C语言程序设计》是一门旨在让学生全面掌握C语言基础知识的课程，通过学习，学生应具备一定的程序设计和上机调试能力，同时能运用计算机解决实际问题和进行科学计算，为将来从事软件开发奠定基础。实验手册与练习题的编写旨在辅助学生更好地理解和应用课程内容。 手册分为四大部分： 1. TURBOC的使用：这部分介绍了如何在TURBOC环境中编译和运行C语言程序，这是早期C编程常用的集成开发环境。学生需要掌握如何在这个环境中创建、编辑、编译和运行程序，这对于初学者来说是基础技能。 2. 上机实验内容：这部分包含了一系列的实验，从基础题到提高题，涵盖了C语言的关键概念。基础题要求学生在实验前完成，以确保对基本知识的掌握；提高题则根据老师的指导进行，从第四实验开始。实验内容包括C程序的运行环境、数据类型、运算符和表达式、简单的程序设计、顺序与选择结构、循环控制、数组以及函数等，这些都是C语言的核心知识点。 3. 常用算法：这部分提供了程序设计中常见且有一定难度的算法，帮助学生提升解决问题的能力，包括排序、查找、递归等经典算法，这些都是在实际编程中经常遇到的。 4. 课程设计综合练习：这部分题目具有较高的综合性与趣味性，适合计算机专业的学生进行课程设计，非计算机专业的学生也可选做，以巩固所学知识。这些练习旨在提升学生的编程思维和实际问题解决能力。 学习C语言时，学生需要重视理论学习与实践操作的结合，课前预习、课后复习，提前编写程序并在上机时进行调试。未预习和编写程序的学生将无法进行上机实验，这强调了自我学习和准备的重要性。此外，推荐使用谭浩强编著的《C语言程序设计》（清华大学出版社第三版）作为教材。 本手册与配套教材结合使用，可以帮助学生系统地学习C语言，增强编程实践能力，并为通过计算机二级考试做好准备。通过积极参与上机实践，学生可以更好地掌握C语言，提高编程技能。