管理信息系统设计：以客票销售与货位管理为例

"这篇资料是关于管理信息系统课程设计的指导，涵盖了从系统分析到设计的全过程，包括单机客票销售系统和整车货位管理的案例，并提供了多个实际的管理信息系统设计题目。" 在管理信息系统课程设计中，学生需要运用所学理论知识，针对实际存在的组织设计一个小型的管理信息系统。设计过程包括以下几个关键步骤： 1. **系统概述**：首先进行现状分析，明确系统的目标，理解待解决的问题和预期效果。 2. **系统分析**： - **需求分析**：深入调查管理业务，了解用户需求，包括功能需求和非功能需求。 - **业务流程图**：描绘现有业务操作的流程，帮助识别优化空间。 - **数据流程图**：展示数据在系统中的流动路径，帮助理解信息处理过程。 - **数据字典**：定义系统中所有数据元素的详细信息，确保数据的一致性和准确性。 3. **系统设计**： - **功能结构图设计**：定义系统的主要模块及其相互关系，展示系统功能的层次结构。 - **代码设计**：设计用于标识数据或对象的编码体系，如学号、部门代号等。 - **输入设计**：考虑用户如何输入数据，设计友好的数据录入界面。 - **输出设计**：设计数据的打印或屏幕显示界面，确保信息清晰易读。 - **数据库设计**：选择合适的数据库管理系统，设计实体关系图（E-R图）和数据表结构。 4. **物理配置方案**：考虑硬件设备配置、通信网络选择和设计，确保系统的运行环境。 5. **用户界面设计**：创造直观、易用的用户界面，提升用户体验。 课程设计以小组形式进行，每个小组需指定组长，共同完成项目任务。最后，每位学生需提交个人的课程设计总结，阐述工作过程、遇到的问题及个人感悟。 提供的示例系统设计题目广泛，包括仓库管理、房屋销售、企业人事、图书管理等多个领域，旨在让学生实践不同类型的管理信息系统开发。 通过这样的课程设计，学生能够全面理解和掌握管理信息系统的分析、设计方法，提高问题解决能力和团队协作技巧，为未来在IT领域的工作打下坚实基础。