C语言教程：自学者的基石，掌握计算机语言基础

在C语言与程序设计这门课程中，主要关注的是如何利用C语言这一计算机技术基础选修课程，帮助大学一年级或大二年级的学生建立起坚实的计算机语言基础。C语言作为一门通用的编程语言，它不仅是计算机专业学生的核心课程，也逐渐成为非计算机专业学生提高技术技能的重要工具。 课程目标在于教授学生们如何独立理解和应用C语言，以便解决实际问题。课程设计强调循序渐进，遵循国家教委考试中心制定的“二级C语言考试大纲”，确保教学内容与考试要求紧密契合。课程内容通俗易懂，通过历年等级考试试题的练习，不仅检验学习效果，还提升了学生的编程实战能力。 学习过程中，学生们需要具备的基本要求包括理解C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数和指针等核心概念。课程设计注重培养学生的自我学习能力，因为Orison S. Marden强调，学习知识主要依赖于个人的勤奋和努力，教师的角色在于引导学生掌握有效的学习方法。 此外，C语言的基数转换部分是教学中的一个实例，如题目中提到的“输入为1, 25两个数，对应的基数输出应该是连续的数字，即1到25的所有奇数”。这个例子展示了如何通过编程实现数制转换，例如从十进制到奇数序列的转换，这是C语言编程实践中的一个重要知识点。 C语言与程序设计课程旨在为学生提供一种强大的工具，让他们能够熟练运用C语言进行问题解决，并为未来无论是在计算机专业还是其他领域的工作奠定坚实的基础。通过课程学习，学生不仅能掌握编程技巧，还能培养解决问题的逻辑思维和自主学习能力。