"燕山大学C面向对象程序设计实验报告"

燕山大学 C 面向对象程序设计实验报告是信息科学与工程学院（软件学院）的一项实验任务。本报告将详细描述实验目的和要求，并对实验过程和结果进行综合分析和总结。 实验1：面向对象程序设计 1.1 实验目的和要求 本实验旨在通过面向对象程序设计，培养学生的编程思维和分析问题能力，加深对面向对象概念和原理的理解，并掌握面向对象程序的设计和实现技巧。 具体实验要求如下： 1) 设计一个简单的面向对象程序，要求定义一个类并创建对象； 2) 在程序中使用封装、继承和多态等面向对象特性； 3) 实现至少一个类的继承关系，要求体现出父类与子类之间的关系和特性； 4) 程序中要求包含构造函数和析构函数，体现对象的生命周期管理； 5) 程序运行结果无错误，并满足实验要求。 2. 实验过程和结果 在本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的主题。首先，我定义了一个名为"Student"的类，包含姓名、学号等基本信息，并设计了相应的构造函数和析构函数。 接下来，我创建了一个名为"UndergraduateStudent"的子类，继承了"Student"类，并增加了一些额外的属性和方法，如专业、班级等。通过这个示例，我成功体现出了父类与子类之间的关系和特性。 在程序的主函数中，我通过实例化对象，模拟了学生信息的录入、修改和查询等功能，并且能够正确地输出相应的结果。通过运行测试，我发现程序能够正常运行，并且没有报错和逻辑错误，符合实验要求。 3. 总结和讨论 本次实验通过设计一个简单的面向对象程序，我深入理解了面向对象的概念和原理，并且提升了我的编程能力。通过使用封装、继承和多态等特性，我能够更加灵活地设计和实现程序，提高了代码的可扩展性和可维护性。 在实验过程中，我遇到了一些问题和挑战，如对类的定义和使用的理解不够深入，以及对继承关系的建立和使用方面存在困难。但通过查阅资料和与同学的讨论，我逐渐克服了这些问题，并顺利完成了实验任务。 通过本次实验，我不仅学到了更多关于面向对象编程的知识，还提高了自己的解决问题和团队合作能力。我相信这些能力将对我今后的学习和工作产生积极的影响。 总的来说，本次实验是一次很有意义的实践活动，通过设计和实现面向对象程序，我掌握了面向对象编程的核心概念和基本技巧，并加深了对软件开发的理解和认识。我相信这将为我未来的学习和发展奠定坚实的基础。