东北大学C语言实验指南：从基础到选择与循环结构

"东北大学C语言课程实验作业详解" C语言是计算机科学中的基础编程语言，对于初学者来说，理解和掌握其基本概念至关重要。本文将详细介绍东北大学C语言实验的内容，帮助学生更好地完成作业。 实验一：C程序设计初步、基本数据类型和顺序结构程序设计 实验目的旨在让学生熟悉C语言的开发环境，如Visual C++ 6.0，并掌握基本的数据类型、运算符和输入输出操作。实验内容包括： 1. 使用基本数据类型（整型、浮点型、字符型）编写简单的C程序。 2. 理解数据的存储方式。 3. 应用运算符（如 +, -, ++, --, & 和 sizeof）进行计算。 4. 掌握使用标准输入/输出函数（如 scanf 和 printf）的格式。 5. 实现顺序结构的程序设计，按照预定的顺序执行指令。 作业要求： - 编写一个欢迎界面程序，展示特定的欢迎信息。 - 根据指定的题目，编写1-2-1.c和1-2-2.c两个程序。 - 完成第15页的2_8和2_9问题，涉及图形的周长和面积计算。 - 将所有源文件放入C语言实验学号-1文件夹，提交源文件和实验报告。 实验二：选择结构和循环结构程序设计 实验目标是让学生熟练运用条件判断语句和循环语句。作业包括： 1. 使用if...else...语句完成第22页的3_1题，写入3-1.c文件。 2. 使用switch语句完成第22页的3_4题，写入3-4.c文件。 3. 使用for或while语句实现第28页的4_2题，写入4-2.c文件。 4. 使用for语句完成第29页的4_6题，写入4-6.c文件。 这些练习旨在巩固if、if...else...、switch、for、while和do...while语句的使用，以及掌握break和continue语句的用途。 实验三：数组、函数和预处理命令 这个阶段的实验重点在于数组的运用，特别是字符数组和字符串的区别，以及函数和预处理命令的理解。实验目的包括： 1. 学习如何定义和使用一维、二维数组，以及字符数组。 2. 分析字符数组和字符串的不同，并能有效地处理它们。 3. 掌握函数的定义、调用和参数传递。 4. 了解预处理命令，如#define、#include等，以及它们在程序中的作用。 作业要求提交的文件除了源代码外，还需包含实验报告，以展示对实验内容的理解和应用。 通过以上实验，学生将逐步建立起对C语言的基础知识体系，为后续更复杂的编程概念打下坚实的基础。同时，实验报告的撰写也是对学生逻辑思维能力和问题解决能力的锻炼。在实际操作中，不断实践和反思，是提高编程技能的关键。