基于微程序控制器的计算机系统设计与实现-课程设计报告指南

本篇文档是关于"基于微程序控制器的简单计算机系统设计与实现"的计算机组成原理课程设计报告，适用于华中科技大学计算机科学与技术专业的学生。报告涵盖了课程设计的主要内容、流程、成绩评定标准、设计报告要求以及参考文献等。 设计题目是关于设计一个基于微程序控制器的计算机系统，具体包括硬件和软件两大部分。设计内容主要包括运算器（ALU）、存储器（MEM）、地址计数器（PC）、指令寄存器和控制存储器，以及时序逻辑电路等组成部分。设计过程中，学生需要根据秦磊华、王小兰、吴非等编著的教材进行指导，如《计算机组成原理实验指导及课程设计指导书》和《计算机组成原理》等，了解计算机硬件与软件的接口和实现细节。 设计要求强调了基本功能的实现以及可能的创新性加分，比如对已有功能的扩展或设计的独特特征。课程设计报告需要包含详细的设计步骤、遇到的问题及其解决方法，同时需配合图表进行说明，如实验原理图、数据通路图等，并遵循特定的报告格式和字数要求，大约20页，5000字以上。 时间安排为两周，分为多个阶段：首先进行任务布置和讲解，接着学生自主选择芯片并熟悉，随后是硬件设计和测试，包括领导线、芯片功能测试以及方案修改，最后是实验室调试和验收。整个设计过程中，学生需提交实验甘特图，记录实验进度，并在遇到问题时寻求指导教师的帮助。 通过这次课程设计，学生不仅锻炼了理论知识应用能力，还提高了实践操作技能，如芯片选择、硬件连接、调试等，培养了独立思考和解决问题的能力。整个项目旨在深化理解计算机组成原理，提升学生的系统设计与实现能力。