74LS160与74LS162：集成十进制同步计数器解析

"该资源主要涉及《数字电子技术》课程的相关知识，涵盖了数制和代码、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形等内容，并特别提到了集成同步十进制计数器，如74LS160和74LS162的特性与区别。此外，还介绍了教学考核方式，包括平时成绩、实验成绩和考试成绩的比例。" 在《数字电子技术》这门课程中，学生会学习到数字系统的基础知识，从最基础的数制转换开始，例如二进制、十进制和十六进制之间的转换，以及它们在编码中的应用，如格雷码和BCD码。逻辑代数是理解数字电路设计的关键，包括基本的逻辑运算（与、或、非）和复杂数学逻辑表达式的化简方法。 接下来，课程深入到逻辑门电路，包括基本的AND、OR、NOT门，以及更复杂的NAND、NOR和XOR门。这些基本组件是构建组合逻辑电路的基础，如编码器、解码器、数据选择器和多路复用器。通过设计和测试实验，学生将实际操作这些电路并理解其工作原理。 触发器是构成时序逻辑电路的核心，如RS、D、JK和T触发器，它们具有记忆功能，能够根据输入信号改变和保持状态。时序逻辑电路如计数器（如题目中提到的74LS160和74LS162）和移位寄存器，能实现顺序操作和数据存储。74LS160和74LS162是十进制同步加法计数器，前者使用异步清零，后者则采用同步清零。而74LS161和74LS163则是4位二进制（16进制）计数器。 课程中还包含脉冲的产生与整形部分，讨论了如何产生和调节不同类型的脉冲信号，这对于理解和设计数字系统中的定时和同步至关重要。另外，虽然未在主要内容中详细提及，但A/D和D/A转换器也是数字电子技术中的重要组成部分，它们实现了数字信号与模拟信号之间的转换。 教学考核方面，除了传统的期末考试，还包括平时的出勤和作业成绩，以及实验操作和实验报告的评价，强调理论与实践的结合。 通过这门课程的学习，学生不仅能掌握数字电路的基本原理，还能获得设计和分析数字系统的实际技能。同时，课程推荐了几本经典教材，如康华光、阎石和余孟尝等人的著作，为深入学习提供了资源。