C语言入门：简化教程，聚焦实用

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"《程序这东西》是一本关于C语言编程的书籍，旨在降低学习难度，强调实用性和易理解性。作者反对过度追求全面知识，认为一些老式的技术如特定的scanf输入方式在现代操作系统中已不常用，可能只会增加学习负担。书中仅介绍如何读取单个变量值，不涉及复杂的输入方式。作者提醒读者，该书可能不足以应对所有考试需求，因为考试题目可能由理论家而非实际开发者拟定。同时，作者感谢AFoolishGirl的建议，虽参考了C99标准，但未完全遵循，以适应实际开发环境和编译器支持。本书的代码格式接近国际大企业开发的流行标准。作者呼吁读者提出建设性意见，而非攻击，并提供了联系方式进行交流。" 在《程序这东西》中，作者强调了以下几点关键知识点： 1. **基础理解**：书中从基本的程序理解开始，不急于引入过多知识点，以加减乘除运算作为起点，帮助初学者建立坚实的基础。 2. **简化输入**：针对scanf函数的复杂输入方式（如通过逗号或空格分隔多个变量值），作者选择忽略这些细节，认为在现代操作系统中不常用，且可能增加学习难度。 3. **实用性**：作者提倡实用主义，认为教学内容应根据实际需求进行选择，而不是盲目追求全面，尤其是对于已被淘汰或不常用的技术。 4. **C99标准**：虽然参考了C99标准，但考虑到实际开发习惯和编译器支持，书中代码格式并未完全遵循，以确保其在实际环境中的适用性。 5. **考试与实际需求**：提醒读者，这本书可能不足以覆盖所有考试内容，因为考试题目可能基于理论，而非实际项目开发经验。 6. **反馈与改进**：作者鼓励读者提出建议和批评，以促进书本内容的完善，同时也表达了对AFoolishGirl的感谢，她的建议促使作者检查并更新了书中的内容。 7. **代码风格**：虽然本书的代码格式可能不完全符合最新的国际大企业标准，但基本满足了一般开发需求，体现出作者对代码规范性的重视。通过这些知识点，作者试图为C语言初学者提供一个更为实用和易于理解的学习路径，同时提醒他们要注意理论与实践之间的差异，以及不断学习和改进的重要性。

怎样写代码？

别笑，别以为你会写代码了。别以为写代码就是把代码敲下来，一个好的习惯能让你节约大量的精力和时间，一个不听话的

恶习，却会导致你花费更多的时间。接下来以一个输入输出函数为例，看看我是如何打代码的。

首先，写函数名如下：

int main()

然后添加一对花括弧，代码如下：

int main()

{

}

然后回去敲一个回车：

int main()

{

}

这样中间就空出一行，然后缩进 (tab 键或者四个空格 ) ，光标定位到双斜杠 ( // ) 的位置，注意这里其实没有双斜杠。然后定义

变量：

int main()

{

int a;

}

然后换新行输入提示：

int main()

{

int a;

printf

}

然后打一对括弧，一个分号结束：

int main()

{

int a;

printf();

}

然后回到括弧中间，加上一对双引号：

int main()

{

int a;

printf( "" );

}

然后回到双引号中间，加入提示内容：

int main()

{

int a;

printf( " 请输入一个数字： " );

}

然后写输入函数，先一对括弧，然后分号：

int main()

{

int a;

printf( " 请输入一个数字： " );

scanf();

}

然后加入一对双引号：

scanf( "" );

然后加入输入格式和变量：

scanf( "%d" );

然后在双引号后面加入逗号，再空格，然后是变量取地址，代码如下：

第四章

第四章谈情说爱

谈情说爱

1. 别说哥很坏 , 哥不是教你谈恋爱

我们不能不承认，谈情说爱，是人与人之间沟通感觉最好的时刻：

女生： “ 你爱我吗？ ”

男生： “…………” 男生心理想，这不是神经病吗，说这个有意思吗？但是又不敢说，于是强忍着。

女生： “ 说！ ”

男生： “…………” 继续忍

女生： “ 快说嘛 ”

男生： “…………” 继续忍

女生： “ 你到底说不说 ” 女生反倒忍不住了，天地良心啊，这究竟是谁在忍耐啊！

男生： “ 你傻了啊，你想一想不就知道了吗？ ” 男生继续忍，无奈还退让了一步。

女生： “ 我就是要听你说！ ” 女生根本不管你退让，你敢退我就继续进。

男生： “ 拜托，别闹了好不好！ ” 心里想，亲爱的，你是不是耳朵痒了啊？要不要帮你掏掏耳朵呢？怎么会有这种不良嗜好

呢？听这个有啥意思嘛！

不过你还别说，我们做程序也是如此。不过计算机可比男生听话多了，计算机多简单，命令下达，毫不犹豫地就去做，所以

我们要有丰富的输入和输出以及计算处理，来丰富我们的程序世界，那么我们上节课所说的简单的输入输出，显然有点不够用。

那么怎么办呢？很简单，继续学习！顺便说一句，美女们注意了啊，计算机专业的男生可能会因程序的影响，更容易接受命令一

点，所以可以多考虑考虑哦。当然也不是绝对的，运气不好的话也别怪我误导，嘿嘿，我就是其中一个。

好了，转入正题，说输入输出。

说到这里我要补充一点，关于注释。

int main()

{

int a; /* 定义一个变量 a, 存放相加的第一个数 */

int b;

scanf( "%d" , &b); /* 接受用户输入第二个数 */

printf( "%d + %d = %d\n" , a, b, a + b);

return 0;

}

好了，还是上节最后的代码，输出结果还是一样，那么中间多了几行注释，这些注释，是给我们这些写代码的看的，程序执

行的时候，是不管这些东西的，明白否？那么 C 语言里面的注释，往往都是这么一个格式： /* 注释内容 */ 。写在一对 “ /**/ ”

中间，至于写在一段代码的后面，还是独立一行都可以，但是绝对不推荐写在一行代码的前面。

int main()

{

/* 定义一个变量 a, 存放相加的第一个数 */ int a;

/* 定义一个变量 b, 存放相加的第一个数 */ int b;

/* 接受用户输入第一个数 */

scanf( "%d" , &a);

/* 接受用户输入第二个数 */ scanf( “ %d ” , &b);

printf( "%d + %d = %d\n" , a, b, a + b);

return 0;

}

看一看如果这么写，将是多么恶心又难以看懂的代码！在此，谨代表全国人民，鄙视出现此种写法的人。

好了，那个第二个问题 —— 输入提示。

前面的代码我们运行了，也没啥问题，但是你把这代码运行的时候，叫一个没有看过你代码的同学，来使用你的程序，看他

如何输入？如果你不提示，他估计很奇怪呢这是啥东西，是啊，你这程序停这里一动不动，光标一闪一闪，什么意思啊？

既然我们的程序，是做给人用的，那么我们永远不要忘记了显示提示信息，那么修改我们的代码如下：

int main()

{

int a;

int b;

printf( " 请输入第一个需要相加的数字 :" );

scanf( "%d" , &a);

printf( " 请输入第二个需要相加的数字 :" );

scanf( "%d" , &b);

printf( "%d + %d = %d\n" , a, b, a + b);

return 0;

}

再运行一下程序看看，然后再换另外一个同学过来用你的程序，别提示，看这位兄弟在智商正常的情况下，是否知道如何使

用程序？

那么我们再修改一下看看：

int main()

{

int a;

int b;

printf( " 请输入第一个需要运算的数字 :" );

scanf( "%d" , &a);

printf( " 请输入第二个需要运算的数字 : ” );

scanf( "%d" , &b);

printf( "%d + %d = %d\n" , a, b, a + b);

printf( "%d - %d = %d\n" , a, b, a - b);

printf( "%d * %d = %d\n" , a, b, a * b);

printf( "%d / %d = %d\n" , a, b, a / b);

return 0;

}

给你五分钟考虑时间，如果你悟不出来这四种运算，兄弟，我有点无奈，我想拿我的鞋子扔你，但是不知道你在何处。如果

你希望我扔你的话，给我打电话。

上面所说的就是加减乘除，那么乘法和除法的符号要注意，和我们平时书本上用的有点区别。

暗恋的代价

上面我们讨论了运算，接下来我们再看看下面的代码：

int main()

{

int a = 17;

a = a + 3;

printf( "%d" , a);

return 0;

}

什么？你又看不懂了？那么现在告诉你，这个也是可以的，什么意思呢？ a = a + 3; 意思是说。 a 的值和 3 相加，最后赋值

给 a 。等号 (=) 表示赋值，这句话就是将 a + 3 的值赋于 a 。如果不明白的话，多读一下前面这句话。 a + 3 的值是 20 ，然后执行 a

= 这个值，那么 a 的值最终，就是 20 了。这次你明白了不？

那么这和暗恋啥关系？兄弟，不知道啥叫暗恋吗？偷偷的喜欢，又不敢对人家说的感觉，那么自己承受了痛苦，这里面变量 a

暗恋 b ，但是 b 不出现， a 需要做一个加法，却没人配合，暗恋的结果，不能改变别人，那么只有改变自己。于是， a 变了。

那么再看下一个变化，姑娘十八变，越变越好看，耐心看：

int main()

{

int a = 17;

a += 3;

printf( "%d" , a);

return 0;

}

兄弟，来一起学习一下 += 这个符号，这也就相当于 a = a + 3; 不过呢，这个效率呢，据说会比 a = a + 3 快，我想应该是

快吧，哥我没有测试过，那么你就知道 += 的速度快，如果你真有兴趣，以后自己学的熟练了，自己去测试看看。

好了，再变：

int main()

{

int a = 17;

a += 1;

printf( "%d" , a);

return 0;

}

兄弟可能说，晕，只是变了个加数，把 3 改为 1 了。

嗯对，就是变了这个，哥变错了，那么再变：

int main()

{

int a = 17;

a ++;

printf( "%d" , a);

return 0;

}

请不要无语，无语不是哥的目的，你应该发现了 a++ 也和 a += 1 结果一样，不错，当 a 仅仅需要增加 1 的时候，使用这种写

法据说效率更高，同样，哥没有测试过，从哥学程序那天，书上都这么说，如果你有兴趣，那么有两条路，一：多次试验，二：

找找编译原理去看看。

学了这个之后，希望都不要再搞暗恋了，搞不好自己会面目全非，爱就要大声说出来！

那么，有时间，自己可以研究一下 a += 2; a -= 2; a*=2; a/=2; a++, a--;

什么？ a** ？上帝啊，老天爷啊，如来佛祖，都来看看，这个同学要发疯， a** 的话相当于 a = a * 1; 哪来的 a** ？如果你

再敢问 a// ，我 …… ！那是注释！

最后再补充一个运算符 —— % ，我们看一下代码：

int main()

{

printf( "%d\n" , 13 % 3);

printf( "%d\n" , 13 % 5);

printf( "%d\n" , 13 % 7);

return 0;

}

同学，能看出来什么意思吗？对了，求除法余数的运算符，有同学问了，还有没有其他运算符，有，但是这里不再继续讲

述，希望你能把所说的这些，牢记在心，那就谢天谢地啦。其他的运算符，根据需要会在以后的章节里出现，到时候我再作介

绍。

空即是色，色即是空

哥，这标题太让人难以读懂了，你这是啥意思？要讲啥了？怎么总是感觉题不搭意呢？好了，没关系，继续看下去。 C 语言之

—— 字符即时数字，数字即时字符。

前面说到了字符，说到了 ASCII 码表，那么我们再结合前面所学的知识，看看下面这段代码：

int main()

{

char c;

printf( "Please input a charactor" );

scanf( "%c" , &c);

printf( "The charactor witch you input is %c\n" , c);

return 0;

}

运行，输入一个字母然后回车，看输出，还是一个字母，奇怪了？不是说字母就是数字，数字就是字母吗？别着急，往下

看：

int main()

{

char c;

printf( "Please input a charactor" );

scanf( "%c" , &c);

printf( "The charactor witch you input is % d \n" , c);

return 0;

}

再输入一个字符看看？唉哟？怎么输出变成数字了？对，输出的结果，变成了输入字符对应的 ASCII 码表对应的值，奇怪了

啊，不奇怪。存储的本质是一样的，关键看你用什么类型去输出了。那么下面这个代码就更容易理解了：

int main()

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影子传说_Hades

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