东南大学C++课程与面向对象编程解析

该资源是一份东南大学的C语言课程课件，由何洁月主讲，内容涵盖了C++的基础知识和面向对象编程的概念。课程旨在培养学生的基本程序设计思维、C++语言的语法理解以及面向对象编程的方法。课程包括多个章节，涉及程序设计的基本概念、C++的简单程序设计、函数、类与对象等核心主题。 在二义性的部分，课件提到了两种不同形式的嵌套if语句，这涉及到条件判断的逻辑层次问题。第一种情况中，如果一个数既能被3整除也能被7整除，它将直接输出；如果只能被3整除而不能被7整除，也会输出。而在第二种情况中，外层的if判断是针对3的整除性，内层if判断是针对7的整除性。如果一个数能被3整除，那么如果它也能被7整除则输出，否则跳过内层if，直接执行外层else的语句，输出这个数。这展示了if语句结构对控制流程的影响，以及嵌套条件在程序设计中的应用。 课程中提到的培养目标包括： 1. 建立基本的计算机程序设计概念体系和基本的程序设计方法。 2. 理解和掌握C++语言的基本语法和语义，初步理解面向对象的思想，初步掌握面向对象程序设计的方法。 3. 提升学生的编程能力和调试程序的能力，为后续学习打下坚实基础。 课程内容详细讲述了以下几个方面： - 第一章概述了计算机程序设计语言的发展、面向对象的方法、软件开发过程等。 - 第二章介绍了C++的简单程序设计，包括基本数据类型、表达式、输入输出、控制结构和自定义数据类型。 - 第三章讲解了函数的使用，如内联函数、带默认参数值的函数、函数重载、函数模板和系统函数的使用。 - 第四章深入探讨了面向对象编程，包括面向对象的思想、类和对象、构造函数、析构函数、类的组合以及类模板。 - 第五章及以上未完全展示，但可以推测会继续介绍C++中的更多高级特性。 通过这份课件，学习者能够系统地学习C++的基础知识，并逐步掌握面向对象编程的核心概念。同时，实例解析有助于学生理解条件判断语句的二义性，提升编程实践能力。