《信号与系统》-基本概念与分类解析

"该资源是一份关于‘信号与系统’的PPT课件，主要讨论了系统的基本单元方框图，涵盖了连续时间和离散时间系统的概念。内容来源于陈后金、胡健、薛健编著的《信号与系统》，属于普通高等教育‘十一五’国家级规划教材，由高等教育出版社于2007年出版。该教材是电子信息类专业技术基础课程体系的一部分，旨在教授电路基础分析、电子测量等专业知识，并包括一系列实验和课程设计，如DSP技术、EDA课程设计等。" 正文: 《信号与系统》是学习通信、电子等领域不可或缺的基础课程，它涵盖了信号的基本概念、分类以及系统描述与分类等内容。本课件首先引入了信号的基本概念，指出信号可以被看作是随时间变化的物理量，如电压或电流，可以用数学解析式或图形来表示。例如，语音信号可以通过空气压力随时间变化的函数来描述，而静止的图像则可以用亮度或颜色的空间分布来表示。 在信号的分类中，主要分为确定信号和随机信号两大类。确定信号是指可以精确用时间函数表示的信号，它们的变化是可预测的。相反，随机信号具有不确定性和统计特性，不能用单一确定的函数描述，通常出现在噪声、干扰等现象中。此外，信号还可根据时间特性分为连续信号和离散信号，根据是否重复分为周期信号和非周期信号，以及根据能量特征分为能量信号和功率信号。 在系统描述与分类部分，课程会介绍如何用方框图来表示和分析系统。方框图是一种直观的表示方法，它将系统划分为多个基本单元，每个单元代表一个特定的功能，如滤波、放大等。连续时间系统处理的是连续时间信号，而离散时间系统则处理离散时间信号，如在数字信号处理中的样值序列。这些系统在实际应用中各有优势，例如，连续时间系统适合模拟信号的处理，而离散时间系统在数字信号处理和计算机科学中占据重要地位。 本课件不仅限于理论讲解，还可能包含实际案例和实验，如DSP技术的实践应用，以及EDA（电子设计自动化）课程设计，旨在提升学生对信号处理和系统分析的理论与实践能力。通过学习这门课程，学生能够掌握信号与系统分析的基本方法，为后续深入学习通信工程、电子技术、控制理论等领域的高级课程奠定坚实基础。