"教师学生评选与图书销售管理程序设计及类结构扩展实验总结"

本次实验包括以下几个部分： 1. 设计一个评选优秀教师和学生的程序，根据输入的一系列教师或学生的记录，通过程序计算出优秀学生及教师的姓名，并将其列出。 2. 编写一个图书和杂志销售管理程序，当输入一系列图书和杂志销售记录后，程序将展示销售良好的图书和杂志名称（图书每月售500本以上，杂志每月2500本以上）。 3. 对程序进行扩写，增加计算球体和圆柱体的表面积和体积的功能。在基类中定义公共数据成员radius，可作为正方体的边长、球体的半径、圆柱体的底面半径。 4. 完成声明二维坐标类作为基类，派生出圆类，将圆类作为基类，再派生出圆柱体类。其中，基类二维坐标类有成员数据：x、y坐标值，有成员函数：构造函数实现对基类成员数据的初始化、输出的成员函数，要求输出坐标位置。派生类圆类有新增成员数据：半径（R），有成员函数：构造函数实现对成员数据的初始化、计算圆面积的成员函数、输出半径的成员函数。派生圆柱体类新增数据有高（H），新增成员函数有：构造函数、计算圆柱体体积的函数和输出所有成员的函数。 实验步骤包括以下几个部分： 1. 定义一个基类point，及其成员函数，并进行测试。 2. 以public的继承方式定义子类circle。 3. 定义一个派生类cylinder。 4. 在main函数中定义类对象，调用函数实现其功能。 本次实验的目的是通过多态性与虚函数的实验，加深对多态性和虚函数的理解，掌握面向对象程序设计方法。 在实验过程中，我遇到了一些困难，比如理解多态性和虚函数的概念，以及如何设计一个评选优秀教师和学生的程序等。通过查阅资料，向老师请教，我逐渐克服了这些困难，并且顺利完成了实验内容。 通过本次实验，我加深了对多态性与虚函数的理解，掌握了面向对象程序设计方法，提高了解决实际问题的能力。同时，我也意识到在程序设计过程中需要认真思考和分析，才能设计出合理而高效的程序，这对我的专业能力提升有很大的帮助。 总的来说，本次实验使我对多态性与虚函数有了更深入的认识，对面向对象程序设计有了更多的实践经验，为我的学习和发展积累了宝贵的经验。希望在以后的学习中能够继续努力，不断提升自己的能力。