"系统的整体性-学术研究的方法"
在学术研究中，系统的整体性是一个重要的概念，它强调部分与部分之间的关联以及整体与部分之间的关系。整体性原则指出，一个系统的功能并不仅仅是其各个部分功能的简单相加，而是可能小于、大于或等于各部分功能的总和。
1. 当整体功能小于各部分之和时，意味着部分之间缺乏有效的协作，如“一个和尚挑水吃”的例子，每个和尚单独工作，没有形成有效的团队合作。
2. 整体功能大于各部分之和的情况表明，部分之间的协同作用产生了额外的价值，例如多人共同卸粮包，效率远高于单个人工作，体现了1+1>2的效应。
3. 整体功能是各部分所不具备的，比如男女结合形成家庭，创造出家庭特有的功能，或是文字组合成小说，形成了超越单一文字的意义。
4. 在某些情况下，整体功能可能等于各部分之和，如每个人独立扛一根木头，各部分不相互影响。
系统的结构与功能密不可分，遵循“结构功能统一律”。这一原则认为系统的结构决定了其功能，而系统的原则包括整体性原则、相互关联的原则、有序性原则和动态原则。美国学者罗伯·斯柯勒通过研究“小说模式”，提出了虚构世界与经验世界的三种模式：虚构世界等于经验世界（世界历史小说模式），虚构世界大于经验世界（浪漫主义小说模式），以及虚构世界小于经验世界（讽刺小说模式）。
学术研究方法不断演进，新方法既有其拓展性，也存在局限性。思想方法和思维方式在研究中起着决定性作用。童庆炳在其著作《文学活动的审美纬度》中，将文艺研究方法分为哲学型、社会科学型和自然科学型三类。这些方法涵盖了从哲学理论到自然科学的各种领域，如认识论、美学、社会学、心理学、生态学等，以及新兴的系统论、信息论和控制论等。
在80年代的中国，随着改革开放和思想解放，文学研究出现了两大流向：人本主义和科学主义。人本主义强调主体意识，如刘再复和鲁枢元的作品探讨文学的主体性和内在转向；科学主义则侧重运用系统论等科学工具进行研究，如林兴宅和王一川等人的作品。传统研究方法如唯物辩证法、社会学方法、实证主义和朴学方法（考据学）仍然发挥着重要作用，但新的研究方法为学术界提供了更广阔的视角和更深入的理解。
系统的整体性在学术研究中不仅体现在对整体和部分关系的理解，还体现在研究方法的多元化和融合上。不同的研究方法如同系统的不同部分，相互作用，共同构建了学术研究的复杂网络，推动了学术界的不断发展和进步。
我的内容管理
展开
