C语言教程：第一章-程序设计概述要点及学习要求

本资源是一份关于"C程教程"的章节大纲，主要针对第一章"程序设计概述"进行讲解。以下是关键知识点的详细解析： 1. **课程要求**： - 学生被要求认真听讲，确保对课程内容有深入理解。 - 作业是学习过程中不可或缺的部分，学生需要按照规定的时间完成，这有助于巩固理论知识并提升实践技能。 - 上机操作是课程的重要组成部分，通过实际操作来熟悉C语言编程环境，并提升编程能力。 2. **课程背景与目标**： - C语言课程是计算机技术基础的通识必修课，旨在通过C语言学习，让学生掌握程序设计的基本思想、概念和方法，具备基本的程序开发能力。 - 目标是使学生掌握C语言的基础数据结构、语法、控制结构和常见算法，能够用结构化编程方式编写清晰的程序，并达到全国计算机等级考试二级C的水平。 3. **学习内容概览**： - 第一部分是程序与程序设计语言，介绍了计算机程序的定义、程序设计语言的不同类型，如机器语言、汇编语言和高级语言，以及算法和数据结构在程序设计中的重要性。 - 1.1节详细讲述了程序的概念，指出它是用计算机程序设计语言编写的源代码，经过编译和链接转化为可执行的指令序列。 - 1.1.2节进一步区分了各种程序设计语言层次，强调了算法与数据结构在编程中的核心地位。 4. **评估与考核**： - 课程采用综合作业、考查、笔试和上机考试相结合的方式进行评估，其中平时成绩占10%，期末笔试和上机考试各占30%，期中笔试也占有一定比例。 5. **教学资源**： - 教学活动可通过指定的教学网站http://121.251.227.27:8080/c进行学习，获取课程资料和支持。 通过这份大纲，学生可以了解课程的整体框架，包括理论学习和实践技能的培养，并明确学习目标和期望达成的能力。在学习过程中，认真听讲、按时完成作业和上机操作将对理解和掌握C语言编程至关重要。