VB教程：函数过程调用详解及编程实践

在VB学习教程中，主要关注的是函数过程的调用和编程基础。函数过程，如示例中的`leijia`函数，用于计算从1到n的整数之和。函数过程的调用形式是函数名后面跟随参数列表，如`leijia(100)`，其中`leijia`是函数名，`(100)`是参数列表，表示传入的整数100。参数列表中的参数需要与函数定义中的形参一一对应，且类型和数量必须匹配。 在程序运行流程方面，学生需要掌握如何在`Sub`（子过程）中调用函数。例如，`Private Sub Command1_Click()`中的`Print leijia(100)`命令会在单击事件触发时调用`leijia`函数，并打印其结果。函数的返回值会被赋值给`Print`语句中指定的变量或直接输出。 课程详细内容包括： 1. 教材与课时安排：推荐使用龚沛曾、陆慰民编著的《VB程序设计简明教材》(第二版)作为理论教材，以及刘光萍等编著的《VB程序设计实验指导教程》进行实践学习。理论课程总计36学时，上机训练18学时，上机活动将根据教学进度进行基础训练和实验教程的实践操作。 2. Visual Basic基础：课程覆盖了从第一章到第十一章的内容，包括程序设计概述、简单程序设计、语言基础、控制结构、数组、过程（包括函数过程）、常用控件、界面设计、文件操作以及图形处理，还有数据库技术和系统开发案例的学习，部分章节可能需要学生自学。 3. 程序设计基础：强调程序是解决特定问题的指令序列，如上面提到的学校颁奖大会程序，展示了程序如何通过描述对象（如领导、校长等）和动作（如宣布、颁奖等）来实现功能。 4. 编程实践：通过`SubForm_Click()`事件中的代码，比如`Open "zg.dat" For Input A...`，展示了文件操作的初步应用，可能涉及到数据的读取或写入操作。 这个教程深入浅出地讲解了VB函数过程的调用方法，同时提供了丰富的编程基础知识和实践环节，旨在帮助学生逐步掌握VB编程技能。